精英家教網(wǎng)A~F均為初中常見的物質,它們相互間的反應均為初中常見反應.C為氣態(tài),F(xiàn)為紫紅色固體,A、D、B的相對分子質量依次增大.“→”表示物質間存在轉化關系(部分生成物和反應條件已略去).
(1)寫出下列物質的化學式:A
 
F
 

(2)寫出C物質的一種用途:
 

(3)寫出下列反應的化學方程式:
B→D:
 
;
D→E:
 
分析:推斷題的解題的關鍵是找準“題眼”,即找到解題的突破口.本題的突破口為:“C為氣態(tài),F(xiàn)為紫紅色固體,A、D、B的相對分子質量依次增大”,知F為銅,用假設法:C為氫氣,A為水,D為一氧化碳,B為氧氣,E為鐵;把結論代入原題中驗證,看是否走得通.
解答:解:(1)由分析可知,A為水,F(xiàn)為紫紅色固體銅,所以它們的化學式為:H2O;Cu
(2)因為知C為氫氣,所以它的用途為:清潔燃料,作還原劑等;
(3)①“B→D”即生成一氧化碳的化學方程式:2C+O2
 點燃 
.
 
2CO;
②“D→E”即制取鐵的化學方程式:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答為:(1)A、H2O;F、Cu. 
(2)清潔燃料.(答案合理均給分)
(3)B→D:2C+O2
 點燃 
.
 
2CO;  
D→E:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點評:解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征及結構特征),導出結論,最后別忘了把結論代入原題中驗證,若“路”走得通則已經成功.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:匯川區(qū)質檢 題型:問答題

A~F均為初中常見的物質,它們相互間的反應均為初中常見反應.C為氣態(tài),F(xiàn)為紫紅色固體,A、D、B的相對分子質量依次增大.“→”表示物質間存在轉化關系(部分生成物和反應條件已略去).
(1)寫出下列物質的化學式:A______F______.
(2)寫出C物質的一種用途:______.
(3)寫出下列反應的化學方程式:
B→D:______;
D→E:______.
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科目:初中化學 來源:北京期末題 題型:推斷題

A~F均為初中常見的物質,它們相互間的反應均為初中常見反應。C為氣態(tài),F(xiàn)為紫紅色固體,A、D、B的相對分子質量依次增大。 “→”表示物質間存在轉化關系(部分生成物和反應條件已略去)。
(1)寫出下列物質的化學式:A            F             。
(2)寫出C物質的一種用途:               。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
B→D:                                 ;
D→E:                                。

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年北京市宣武區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

A~F均為初中常見的物質,它們相互間的反應均為初中常見反應.C為氣態(tài),F(xiàn)為紫紅色固體,A、D、B的相對分子質量依次增大.“→”表示物質間存在轉化關系(部分生成物和反應條件已略去).
(1)寫出下列物質的化學式:A______F______.
(2)寫出C物質的一種用途:______.
(3)寫出下列反應的化學方程式:
B→D:______ 2CO;

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科目:初中化學 來源:2013年貴州省遵義市匯川區(qū)初中學業(yè)質量檢測化學試卷(解析版) 題型:解答題

A~F均為初中常見的物質,它們相互間的反應均為初中常見反應.C為氣態(tài),F(xiàn)為紫紅色固體,A、D、B的相對分子質量依次增大.“→”表示物質間存在轉化關系(部分生成物和反應條件已略去).
(1)寫出下列物質的化學式:A______F______.
(2)寫出C物質的一種用途:______.
(3)寫出下列反應的化學方程式:
B→D:______ 2CO;

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