寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)氫氣在空氣中燃燒
 
;
(2)向澄清石灰水中吹氣
 
;
(3)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣
 

(4)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(5)二氧化碳溶于水
 
.其中屬于化合反應(yīng)的是
 
;屬于分解反應(yīng)的是
 
(用編號(hào)填寫).
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)氫氣在空氣中燃燒生成水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水.
(2)二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.
(3)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
(5)二氧化碳溶于水生成碳酸,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:二氧化碳+水→碳酸.
其中(1)(4)(5)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應(yīng);(3)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水;(2)二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;(3)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;(4)鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵;(5)二氧化碳+水→碳酸;(1)(4)(5);(3).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用來測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將燃燒匙中的紅磷(過量)點(diǎn)燃,迅速放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
 
、
 

(2)實(shí)驗(yàn)中使用過量紅磷的原因是
 

(3)上面的實(shí)驗(yàn)還運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn):①
 
 

(4)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫出二點(diǎn))
 
 

(5)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
 

(6)紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會(huì)熱點(diǎn)緊密聯(lián)系.試回答:
(1)為防止鋼坯在高溫烘烤和軋制過程中表面被氧化,造成鐵損耗,可在鋼坯表面涂上一層納米硅酸鹽涂料.這種涂料應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)
 

(2)某校實(shí)驗(yàn)室有一批生銹的鐵架臺(tái),該校九年級(jí)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)鐵架臺(tái)翻新“三步驟”方案:Ⅰ、用砂紙打磨鐵架臺(tái);Ⅱ、用適量稀鹽酸清洗;Ⅲ、防銹處理.請(qǐng)回答:
①Ⅰ的目的是
 
;②寫出Ⅲ的具體做法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某固體氧化物X,經(jīng)過①②兩步反應(yīng)后,得到紅色固體單質(zhì)C,溶液B只含一種溶質(zhì),且是鹽.反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出.

(1)第①步鹽酸是否過量?判斷根據(jù)是什么?
 

(2)寫出①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫出生成B的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件(如圖).請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),有水的棉花不能燃燒的原因是
 
 
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果不慎碰倒酒精燈,灑出的少量酒精在桌上著火燃燒,最好的滅火方法是
 
,所依據(jù)的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬X、Y、Z能發(fā)生下列轉(zhuǎn)換:
X+2HCl=XCl2+H2↑     Y+HCl不發(fā)生反應(yīng)     Z+XSO4=X+ZSO4
則金屬X、Y、X 活動(dòng)性由弱至強(qiáng)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生鐵和稀鹽酸充分反應(yīng)會(huì)留有殘?jiān),殘(jiān)闹饕煞菔牵ā 。?/div>
A、Fe
B、FeCl2
C、Fe3O4
D、C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、分子比原子大
B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)而原子靜止不動(dòng)
C、分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
D、熱脹冷縮是因分子大小發(fā)生變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

驗(yàn)證氧氣、二氧化碳、一氧化碳的下列操作方法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、
用帶火星木條檢驗(yàn)氧氣
B、
用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳
C、
用紫色石蕊試液檢驗(yàn)二氧化碳
D、
用氧化銅和澄清石灰水檢驗(yàn)一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案