下列符號只具有微觀含義的是( )

A. 3H B. SO2 C. Al D. Cl2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元 單元復(fù)習(xí)（一） 金屬和金屬材料 題型：選擇題

食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔。鋁材能制成鋁箔是由于鋁具有

A．良好的導(dǎo)熱性 B．良好的延展性 C．較強的抗腐蝕性 D．較小的密度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇題

甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正 確的是

A．t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t2℃時，乙的飽和溶液升溫或降溫均會析出晶體

C．乙溶液從t3℃降溫到t1℃，乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會發(fā)生改變

D．t3℃時，50g水中加入40g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90g甲的飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題2 溶解度 題型：選擇填充題

對結(jié)晶后的溶液，下列說法中正確的是( )

A. 一定是飽和溶液 B. 一定是不飽和溶液

C. 一定是濃溶液 D. 一定是稀溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題4 化學(xué)式和化合價 題型：信息分析題

“SO2”表示的意義有

①_____________________________ ②____________________________

③______________________________ ④____________________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（四）實驗探究題 題型：探究題

某化學(xué)實驗小組對“影響石灰石與鹽酸反應(yīng)速率的因素——鹽酸的濃度和石灰石的顆粒大小等”進行了如下實驗探究，請你參與。

【進行實驗】

室溫下，選用20 mL不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸(4%和6%)分別與1 g顆粒狀或塊狀的石灰石進行實驗(固定夾持儀器略去)。

(1)石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________。

(2)按上圖裝置進行實驗，在裝藥品前應(yīng)檢查該裝置的氣密性。開始實驗時，應(yīng)將20 mL稀鹽酸________(填“快速”或“緩慢”)推入錐形瓶中，以保證鹽酸能全部推入錐形瓶中。

【處理數(shù)據(jù)】

(3)實驗小組進行實驗后，獲得的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗

編號

鹽酸溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)(均取

20 mL)

石灰石固

體形狀

(均取1 g)

二氧化碳的

體積(mL)(均

收集前30 s

的氣體)

a

4%

顆粒

64.0

b

4%

塊狀

40.4

c

6%

顆粒

98.2

d

6%

塊狀

65.3

①要比較不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸對反應(yīng)速率的影響，可選擇的實驗編號是________(寫一組)，由此可得到的結(jié)論是____________________________。

②從上述實驗中得出石灰石的顆粒大小對反應(yīng)速率影響的結(jié)論是____________________。

【拓展延伸】

(4)下表是實驗時記錄生成的二氧化碳氣體體積和對應(yīng)的時間的一組實驗數(shù)據(jù)(每間隔4 s讀數(shù)一次)：

時間/s

4

8

12

16

20

24

28

32

36

40

氣體

體積/

mL

16.0

22.2

29.4

39.3

50.4

57.6

62.0

64.7

66.0

66.0

從上表數(shù)據(jù)可以分析得出，到20 s后反應(yīng)速率逐漸變_______，其主要原因是_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：專題復(fù)習(xí)（四）實驗探究題 題型：探究題

同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的黑色固體。

問題一：黑色固體是什么？

【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實驗現(xiàn)象和對高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進行分析判斷。

判斷

依據(jù)

不是KMnO4

KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液

不是________(填化學(xué)式)

沖洗試管時出現(xiàn)深綠色溶液，說明該物質(zhì)能溶于水

是MnO2

其他實驗用過MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體

【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，證明上述判斷正確。加入的液體是____________________。

問題二：用什么洗掉MnO2?

【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是__________________。這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為________________，由此推測MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)。

【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化。

【交流討論】實驗說明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同。MnO2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試。

【實驗驗證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。

問題三：生成了什么氣體？

【交流討論】化學(xué)變化過程中元素不變，因為________________，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等。

【實驗驗證】經(jīng)檢驗，產(chǎn)生的氣體是CO2。檢驗CO2氣體的操作和現(xiàn)象是___________________。

【反思提高】以上探究活動中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是先_____________________，再了解其化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進行清洗。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 課題1 溶液的形成 題型：選擇題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，根據(jù)溶液具有均一性的特點來推理，蔗糖溶液應(yīng)該是

A．無色透明 B．上層溶液與下層溶液一樣甜

C．混合物 D．水分、溫度不變時，蔗糖與水不分離

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一單元 課題2 化學(xué)肥料 題型：信息分析題

某化肥說明書的一部分如圖。

(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為________kg。

(2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為①與堿性物質(zhì)混用會因放出________而損失肥效；②________。

(3)該化肥的物理性質(zhì)為________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案