生活處處有化學。

（1）2017年12月18日，南通地鐵正式開建，標志著南通進入“地鐵時代”。地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用光導纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅（SiO2）和晶體硅（Si）。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程屬于____（填“物理變化”或“化學變化”）。

（2）在碳酸型飲料的生產(chǎn)中，為了讓過多的二氧化碳溶解到水中，常采用增大壓強的方法，二氧化碳與水反應(yīng)的化學方程式為____。

（3）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

①下列關(guān)于水的說法中正確的是____（填對應(yīng)選項的字母）。

a．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

b．常用活性炭除去水體中的色素和異味

c．電解水實驗說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

d．地球上表面約71%被水覆蓋著，故淡水資源取之不盡、用之不竭

②小明通過以下流程凈化渾濁的河水，最終制成蒸餾水，其凈水過程如圖所示。

a. 操作①的目的是使固體B與液體C分離，該操作中玻璃棒的作用是____。

b. 用肥皂水檢驗所得蒸餾水是軟水，實驗現(xiàn)象為____；在生活中，常用____的方法降低水的硬度。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省深圳市平湖外國語學校2019屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型：實驗題

實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關(guān)問題。

藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳 ④高錳酸鉀

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為__________。

（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為__________（填序號）；若用裝置D收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到__________，觀察木條是否__________。

（3）已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取并收集較純凈的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_______。

（4）某同學制氧氣，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的_________（填序號）。

①沒有給試管均勻加熱 ②試管外壁有水 ③試管口沒有略向下傾斜

④忘了加催化劑 ⑤收集完氧氣，先撤酒精燈

（5）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應(yīng)從__________口進（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍崗區(qū)實驗學校2019屆九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型：填空題

下圖是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 

 

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是________。 

②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的________相同。 

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的________不同。 

④原子序數(shù)為16的元素位于元素周期表中第________周期，它屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。在化學反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易________(填“得到”或“失去”)電子，所形成的粒子的符號是________。

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍崗區(qū)實驗學校2019屆九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. a，b分別是電源的正、負極

B. 在水中加入少許稀硫酸。能增強水的導電性

C. 電解水實驗表明，水是由氫氣和氧氣組成的

D. 目前通過電解水獲得氧氣，成本高、效率低

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科目：初中化學 來源：廣東省深圳市龍崗區(qū)實驗學校2019屆九年級上學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

已知溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在周期表中的位置如下圖所示,下列說法正確的是（　�。�

A. n=35，溴是稀有氣體元素

B. 溴元素和氯元素在同一周期

C. 溴化鉀的化學式為KBr2

D. 溴元素和氯元素化學性質(zhì)相似

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科目：初中化學 來源：江蘇省如皋市2018-2019學年度第一學期期中考試九年級理綜化學試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙

B. 將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成藍色

C. 水通電分解時，產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為2∶1

D. 將鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：江蘇省如皋市2018-2019學年度第一學期期中考試九年級理綜化學試卷 題型：單選題

綠水青山就是金山銀山。下列做法不應(yīng)提倡的是

A. 鼓勵露天焚燒秸稈 B. 工業(yè)廢水達標排放

C. 合理使用化肥農(nóng)藥 D. 加強工地揚塵控制

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列化學用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是

①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O

A. 表示分子個數(shù)的是③

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②

C. 表示原子個數(shù)的是④

D. 表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

某�；瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品，在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。

（1）甲同學把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取氧氣并收集一瓶較純凈的氧氣，完成該實驗應(yīng)選用的裝置是________（填字母）。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_________。

（2）乙同學稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250℃加熱制取氧氣， 實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

（提出猜想）猜想 1：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣； 猜想 2：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

（實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

①第一組同學取一定質(zhì)量的二氧化錳于試管中，在 250℃條件下加熱一段時間，冷卻 后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想 1 ________（選填“正確”或“錯誤”）。

②第二組同學取錳酸鉀于試管中在 250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了 猜想 2 正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是________。

（3）丙同學在實驗中發(fā)現(xiàn)氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應(yīng)速率很慢，但如果將高錳酸 鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱，則氯酸鉀的分解速率大大加快，該學生認為高錳酸鉀在氯酸 鉀的分解反應(yīng)中可以作催化劑。你同意他的看法嗎？ _______(選填同意或不同意)理由是_______。

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