物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
A. | m的數(shù)值為2 | B. | 甲可能是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)是分解反應(yīng) | D. | 參與反應(yīng)的乙、丁的質(zhì)量比為9:8 |
分析 該題主要考查的知識點(diǎn)為質(zhì)量守恒定律.要做對該題可分兩步走,第一,先根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變,求出待測處的數(shù)值即反應(yīng)后甲的質(zhì)量.1+30+17+2═m+39+0+10故m的數(shù)值是1.第二:根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減,知道反應(yīng)物是丙,生成物是乙和。
解答 解:由題意可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變,求出待測處的數(shù)值即反應(yīng)后甲的質(zhì)量.1+30+17+2═m+39+0+10故m的數(shù)值是1,根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減,知道反應(yīng)物是丙,生成物是乙和。
A、m的數(shù)值為1,故錯誤;
B、甲的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化,可能沒有參加反應(yīng),也可能是催化劑.故正確.
C、該化學(xué)反應(yīng)為:丙→乙+。欠纸夥磻(yīng),故正確.
D、乙物質(zhì)變化的質(zhì)量為39-30=9,丁物質(zhì)變化的質(zhì)量為10-2═8,所以參與反應(yīng)的乙、丁變化的質(zhì)量比為9:8,故正確.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應(yīng)用并結(jié)合著圖表,很具有新穎性,同時也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①②③ | C. | ④⑤ | D. | ①②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH<5.6的雨水稱為酸雨 | |
B. | PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性 | |
C. | “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的 | |
D. | 生產(chǎn)中加速石油、煤炭的開采,可快速提高人類的生活質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子變小 | B. | 分子間隔變小 | C. | 分子數(shù)量減少 | D. | 分子不再運(yùn)動 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com