【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A. 硫磺在空氣中燃燒,有藍紫色火焰,產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體
B. 將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍
C. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放出熱量
D. 紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)中國網(wǎng)新聞中心報道,2014年3月30日菲律賓向聯(lián)合國國際海洋法法庭遞交所謂的南海主權(quán)仲裁請求,中方表示不接受仲裁。南海是我國的固有領(lǐng)海,南海蘊藏著豐富的海洋資源.
(1)南海海底蘊含大量新型礦產(chǎn)資源—“可燃冰”,它是天然氣(主要成分CH4)和水形成的冰狀固體,極易燃燒,是一種清潔能源。寫出CH4燃燒的化學方程式
,屬于 反應類型。(從“置換”、“復分解”、“化合”、“氧化”中選擇)
(2)我國化學科學家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料制得Na2CO3。
Na2CO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題:
①t1℃時,Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
NaCl 的。(填“大于”“小于”“等于”之一)
②生活在鹽堿湖附近的人們有一句諺語“夏天曬鹽,冬天撈堿”,請結(jié)合溶解度曲線,說明這句諺語的原理:
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)某同學以鋅粒和稀鹽酸為原料在實驗室制備、收集純凈干燥的氫氣,選擇儀器連接裝置后,檢查裝置的氣密性。
①所選裝置的連接順序為 。
②若要驗證氫氣的可燃性,在點燃氫氣之前一定要 。
③寫出該同學制備氫氣發(fā)生反應的化學方程式 。
(2)若以H2O2溶液和MnO2在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量,取a g混合物樣品放入裝置B的硬質(zhì)玻璃管中,所選儀器連接順序為:
A—D—B—C,試回答下列問題:
①儀器D的作用是 。
②儀器B中的現(xiàn)象是 。
③若通入足量氧氣充分反應后,測得B裝置中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體的質(zhì)量在反應前后無變化,則原混合物中Cu的質(zhì)量是 g。(計算結(jié)果可為分數(shù)形式)
④欲用化學方法證明硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應,請設(shè)計實驗方案,并簡述操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】丁字口、鳳凰山的廣場噴泉以及現(xiàn)代城市中的各類噴泉,其原理都是利用了水的壓強差,化學實驗中的噴泉原理與其相似,應用了燒瓶內(nèi)外的壓強差。如圖所示,圓底燒瓶中裝滿NH3,燒杯內(nèi)盛有無色酚酞試液,滴管a中有水,實驗時,先從滴管a處擠入幾滴水,隨即打開止水夾b,利用NH3極易溶解在水中而使瓶內(nèi)氣壓迅速減小從而形成紅色噴泉,則下表中選項中不能形成噴泉的是
A | B | C | D | |
X | CO2 | NH3 | HCl | O2 |
a中液體 | NaOH | H2SO4 | Ca(OH)2 | H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在實驗室中,同學們用如圖裝置制取純凈的CO2,下列說法不正確的是( 。
[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2
A、①中固體反應物也可用Na2CO3固體代替
B、③中沒有白色沉淀產(chǎn)生,說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體
C、④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
D、將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口,可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將生銹鐵釘放入過量稀硫酸中浸泡,剛開始會看到什么現(xiàn)象?一段時間后,又會看到什么?寫出現(xiàn)象和相關(guān)化學方程式。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】單寧酸又稱鞣酸,是一種多酚化合物,存在于柿子、茶葉、咖啡、石榴等植物組織中,單寧酸的化學式為C76H52O46。下列說法錯誤的是
A.單寧酸為有機化合物
B.單寧酸是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成的
C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57:46
D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小
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