【題目】如圖裝置，請你根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題：

（1）寫出儀器B的名稱：______________

（2）當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可制取氧氣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________

（3）當(dāng)打開K2關(guān)閉K1時，利用I、Ⅲ裝置可驗證CO2的有關(guān)性質(zhì)。

①驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時小試管中盛放的物質(zhì)是_____________。

②C為干燥管（用于防止液體倒吸）。如要證明所制備氣體是二氧化碳氣體，在小試管中

反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_______________________________________

【答案】（1）錐形瓶

（2）2H2O2=2H2O+O2↑

（3）① 滴有紫色石蕊溶液的水；② CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O

【解析】

試題分析∶由題中信息知，（1）儀器B的名稱是錐形瓶 （2）當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可制取氧氣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 === 2H2O + O2↑（3）利用I、Ⅲ裝置可驗證CO2的有關(guān)性質(zhì)。① 驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時小試管中盛放的物質(zhì)是滴有紫色石蕊溶液的水 ② C為干燥管，要證明所制備氣體是二氧化碳氣體，在小試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，請認真并回答下列問題．

（1）原子序數(shù)為12的元素位于元素周期表中第________周期，它屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為16的元素的原子容易________（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號是________。

（3）根據(jù)氟原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析，由于氟原子和氯原子的________相同，所以氟元素與氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（4）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，最外層電子數(shù)依次________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的制備氣體的裝置如下圖所示，請根據(jù)要求完成問題．

寫出儀器名稱：Ⅰ ；Ⅱ ；

② 用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較干燥的氧氣可選擇的發(fā)生和收集裝置是 （填裝置編號）；

③ 制取下列氣體可以用啟普發(fā)生器作為發(fā)生裝置的是 ．

a.雙氧水與二氧化錳粉末混合制取氧氣

b.實驗室制取二氧化碳

c.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣

④ 要制取0.02mol氫氣，至少需要多少克鋅粒和足量稀硫酸反應(yīng)？（請根據(jù)化學(xué)方程式列式計算） ．

⑤ 從廢舊干電池中回收的MnO2含有C，為得到純凈的MnO2并測定MnO2的含量，取該混合物用下圖裝置進行實驗（夾持裝置已略去）．

Ⅰ.實驗中，用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式是 ；為得到平穩(wěn)的氧氣流選用的發(fā)生裝置是 （選填A(yù)~G的裝置編號）．

Ⅱ.下列數(shù)據(jù)中可以用來計算樣品中MnO2的含量的是 ．（假設(shè)每步反應(yīng)均完全且稱量準確）

a.反應(yīng)前后氧氣發(fā)生裝置的質(zhì)量

b.反應(yīng)前后裝置Ⅰ中固體的質(zhì)量

c.反應(yīng)前后裝置Ⅱ中固體的質(zhì)量

d.反應(yīng)前后裝置Ⅲ中固體的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料的合理使用是解決環(huán)境污染重要途徑．

① 氫氣被譽為“最理想的燃料”，請用化學(xué)方程式解釋原因 ．

② 近年各地霧霾頻發(fā)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多，是因為空氣中新增了大量的 （填字母序號）．

A．二氧化碳 B．氮氧化合物 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

③ 我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油，其中含乙醇（C2H5OH）10%，乙醇的摩爾質(zhì)量是 ， 每摩爾乙醇分子中含 個氫原子．

④ 乙醇和甲烷都是常用的燃料，完全燃燒后產(chǎn)物相同，若燃燒2mol乙醇釋放出的二氧化碳與 g甲烷燃燒釋放出的二氧化碳的質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲 ,乙 ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填標號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從 （填“a”或“b”）端通入．

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在 （填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是 ．（填名稱）

（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固體殘留液進行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．

① 對固體殘留物進行過濾，應(yīng)選擇圖中 （填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是 ．② 取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化你認為是物理變化的是

A、米飯變餿 B、大米釀成酒 C、云變成雨 D、牛奶變酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2014年索契冬季奧運會上，中國運動員共獲得了九枚獎牌，成為亞洲體壇霸主。

（1）圖1是速度滑冰運動員使用的冰刀鞋。

①冰刀鞋中含有的金屬材料是 ，屬于有機合成材料的是 。

②制造冰刀鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請寫出鋁具有較好的抗腐蝕性

的原因 。

（2）圖2是2014年索契冬奧會的火炬，火炬外形像神話傳說中的火鳥。采集圣火，在

太陽光下 將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點位置，打開閥門，火炬將被點燃�；鹁婺鼙稽c燃

的原因是 �；鹁�?zhèn)鬟f結(jié)束后，采用關(guān)閉燃氣閥門的方法熄滅火炬，

其中蘊含的滅火原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是化學(xué)園地中一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖（“﹣﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼．

請你思考一種粘貼方案，并回答下列問題：

（1）A處貼上的卡片可以是 （寫卡片中的化學(xué)式）．

（2）B處卡片中的物質(zhì)是一種 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（3）C處卡片中的物質(zhì)與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)．

（4）你認為下列物質(zhì)可用來替換“Fe”位置的是 （填序號）．

①NaOH ②Zn ③Ag ④Fe2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）汞元素 ；

（2）三個氫原子 ；

（3）兩個五氧化二氮分子 ；

（4）3個氫氧根離子 ；

（5）氧化鎂中鎂元素為+2價 ．

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