17．3月15日，央視曝光了河南濟(jì)源雙匯食品有限公司收購(gòu)“瘦肉精”養(yǎng)殖的所謂“加精”豬，“瘦肉精”是腎上腺類神經(jīng)興奮劑．化學(xué)式：C24H18N2O，白色或類白色的結(jié)晶粉末，無(wú)臭、味苦，熔點(diǎn)161℃，溶于水、乙醇，微溶于丙酮，不溶于乙醚．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．“瘦肉精”是一種化合物B．“瘦肉精”是一種無(wú)機(jī)物
C．“瘦肉精”的相對(duì)分子質(zhì)量為350gD．熔化過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)固液共存現(xiàn)象

分析 A．根據(jù)化合物的概念來(lái)分析；
B．根據(jù)無(wú)機(jī)物的概念來(lái)分析；
C．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的規(guī)定來(lái)分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析．

解答 解：A．由“瘦肉精”的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；
B．由化學(xué)式可知，“瘦肉精”中含有碳元素，屬于有機(jī)物，故錯(cuò)誤；
C．相對(duì)分子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略，而不是“g”，故錯(cuò)誤；
D．由題干信息可知，該物質(zhì)是一種晶體，熔化過(guò)程會(huì)出現(xiàn)固液共存現(xiàn)象，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)物質(zhì)的化學(xué)式微觀、宏觀等方面的意義的描述以及分子的概念和相對(duì)分子質(zhì)量的規(guī)定，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．描述下列反應(yīng)的現(xiàn)象，并寫出文字表達(dá)式：
①木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
②硫磺在氧氣中燃燒現(xiàn)象發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
③紅磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體，文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；
④鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后，對(duì)金屬鈉能否像鐵一樣把銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了一下探究：
【提出問(wèn)題】鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有銅？
【查閱資料】
①鈉能與冷水劇烈反應(yīng)，放出大量熱．化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
②難溶性堿通常遇熱時(shí)會(huì)分解，如：Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
【分析討論】經(jīng)討論，大家認(rèn)為鈉可能會(huì)先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅．但也有可能鈉直接與硫酸銅反應(yīng)而生成銅．
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物作出如下猜想：
猜想1：有Cu（OH）2和H2，無(wú)Cu；        猜想2：有Cu，無(wú)Cu（OH）2和H2；
猜想3：既有Cu（OH）2和H2，又有Cu．
【探究實(shí)驗(yàn)一】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①用鑷子夾取一小塊金屬鈉投入盛有稀CuSO4溶液的燒杯中劇烈反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀和無(wú)色（無(wú)味的）氣體猜想1不成立
②往反應(yīng)后的溶液中加入足量的稀硫酸沉淀完全溶解，燒杯底部無(wú)殘留固體猜想2成立
【反思質(zhì)疑】有同學(xué)認(rèn)為未能得到銅可能是（CuSO4）溶液濃度太小的緣故，并為此作了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究．
【探究實(shí)驗(yàn)二】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
③將一小塊金屬鈉投入盛有飽和CuSO4溶液的燒杯中反應(yīng)更劇烈．除出現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)①相同的現(xiàn)象外，還生成了少量的黑色沉淀物黑色沉淀物是CuO（或氧化銅），鈉與CuSO4飽和溶液反應(yīng)的產(chǎn)物中也沒(méi)有銅
④向③中的燒杯中加入
足量的稀硫酸		藍(lán)色沉淀和黑色沉淀均完全溶解，燒杯底部無(wú)殘留固體
【拓展分析】金屬鈉不能將銅等金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．到底鐵能否和CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)呢？請(qǐng)你幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)方案、現(xiàn)象和結(jié)論：把鐵放入硫酸銅溶液中，如果鐵絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)，證明鐵能置換出銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某品牌純堿中含有少量氯化鈉．某化學(xué)探究小組欲測(cè)定該品牌純堿的純度（即碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）．
（一）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①組裝好如圖甲儀器，并檢查裝置的氣密性；
②稱取13.0g樣品放入錐形瓶中，加入少量蒸餾水溶解，并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品；
③稱量裝置C的質(zhì)量；
④打開(kāi)分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤再次稱量裝置C 的總質(zhì)量；
⑥計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．
（2）B裝置的作用是除去水蒸氣．
（3）如果沒(méi)有B裝置則所測(cè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．（填偏大、偏小、不變）
（4）小明提出能否用鹽酸代替硫酸？同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為不能，理由是鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體被裝置C吸收，影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定．
（5）稱得純堿樣品的質(zhì)量為13.0g，實(shí)驗(yàn)前、后C裝置（包含藥品）的質(zhì)量分別為61.2g和65.6g，則該純堿樣品的純度為81.5%（精確到0.1%）．
（二）乙組同學(xué)采用生成沉淀的方法來(lái)測(cè)定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖乙實(shí)驗(yàn)：
（1）判斷加入氯化鋇溶液是否過(guò)量的合適方法是A，然后觀察現(xiàn)象判斷．
A．靜置混合物X，向上層清液中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無(wú)白色沉淀生成，則氯化鋇已經(jīng)過(guò)量；
B．向混合物X中滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成則說(shuō)明氯化鋇已經(jīng)過(guò)量．
（2）判斷濾渣是否洗滌干凈，可以采取向最后的洗出液中滴加C，然后觀察現(xiàn)象判斷．
A．氯化鋇溶液      B．稀硫酸       C．硝酸銀溶液       D．稀鹽酸
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，乙組測(cè)得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%（精確到0.1%）．
【實(shí)驗(yàn)反思】
甲乙兩組同學(xué)所測(cè)該品牌中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為乙組（填“甲”或“乙”）更準(zhǔn)確，另一組存在較大偏差的原因可能是因甲組中生成的二氧化碳?xì)埩粼阱F形瓶中，未被裝置C吸收，影響實(shí)驗(yàn)測(cè)定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．A-H分別是初中階段的常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)換關(guān)系如下．A是廚房中常見(jiàn)的一種調(diào)味品，也是化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中一種重要的原料，B、C為單質(zhì)且都由分子構(gòu)成，每個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成，D的水溶液能使酚酞試液變紅，E、F都只含兩種元素，且不含相同元素；請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式：ANaCl；EHCl；
（2）①A的飽和溶液通電后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；②D和F發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．有一固體粉末，可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)由圖可知，固體粉末中一定含碳酸鈉和硫酸鈉，不能確定是否含有的是氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2004年美國(guó)科學(xué)家通過(guò)勇氣號(hào)太空車探測(cè)出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（化學(xué)式為COS）的物質(zhì)，已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．硫化羰可作滅火劑
B．相同條件下，硫化羰的密度比空氣小
C．硫化羰溶于水可能生成一種酸
D．硫化羰在氧氣中完全燃燒后的生成物為CO和SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有①液氧、②冰、③干冰、④牛奶，⑤糖水⑥金剛石，其中屬于單質(zhì)的有①⑥（填入序號(hào)），于化合物的有②③（填入序號(hào)），屬于純凈物的有①②③⑥（填入序號(hào)），屬于混合物的有④⑤（填入序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣．

（1）實(shí)驗(yàn)中，若產(chǎn)生氧氣的速率太大，不利于收集．為了減小反應(yīng)速率，可以進(jìn)行的合理操作是調(diào)節(jié)分液漏斗活塞．
（2）若需要一瓶干燥的氧氣，應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過(guò)干燥裝置后再與C（填“B”、“C”或“D”）相連．
（3）若用排水法收集了一瓶氣體，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木條沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因有BC．
A．實(shí)驗(yàn)所用的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)太小
B．開(kāi)始收集時(shí)，側(cè)置于水槽中的集氣瓶未裝滿水
C．催化劑二氧化錳的量太少．

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同步練習(xí)冊(cè)答案