下列各組離子中,能在pH=12的溶液中大量共存的是( 。
A、Na+、Ca2+、Cl-、CO32-
B、NH4+、NO3-、K+、CO32-
C、K+、Ba2+、Cl-、SO42-
D、Na+、Ba2+、Cl-、NO3-
考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:pH為12的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:pH為12的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-
A、Ca2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鈣沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、NH4+與堿性溶液中的OH-能結(jié)合成水和氨氣,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、Ba2+、SO42-兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液再大量共存,故選項(xiàng)正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子共存的問(wèn)題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過(guò)一系列加工而制的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過(guò)程如下:

(1)A物質(zhì)是
 

(2)請(qǐng)從①②③三個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)二氧化碳有許多用途,請(qǐng)舉出其中一例
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的銅粉投入稀硫酸中無(wú)現(xiàn)象,滴加H2O2,銅逐漸溶解,溶液變藍(lán)色但無(wú)氣泡生成,則方程式為
 
;待銅溶解完,再滴加H2O2,有氣泡產(chǎn)生,則方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

冬天,園林工人在樹(shù)干上涂石灰漿以保護(hù)樹(shù)木免受蟲(chóng)害,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)工人用剩的石灰漿進(jìn)行探究.
【提出猜想】石灰漿中除水之外的物質(zhì)是什么?
Ⅰ.只有Ca(OH)2;Ⅱ.只有
 
;Ⅲ.
 

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
①要證明石灰漿中含有Ca(OH)2,可采取的操作及現(xiàn)象是
 

②取石灰漿少量,盛裝在試管中,如果向其中加入
 
,觀察到
 
,則證明猜想Ⅱ或Ⅲ正確.
【思維拓展】工業(yè)上用石灰漿與Cl2反應(yīng)制漂白粉,用來(lái)殺菌消毒.
①配平下列化學(xué)方程式:
 
Cl2+
 
Ca(OH)2=
 
CaCl2+
 
Ca(ClO)2+
 
H2O
②從百度得知,漂白粉殺菌消毒的原理是:其中的Ca(ClO)2能與某些酸反應(yīng),生成的HClO具有強(qiáng)氧化劑,且不與CaCO3反應(yīng),寫(xiě)出CO2通入漂白粉溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),選用的試劑和操作方法錯(cuò)誤的是( 。
序號(hào)  物質(zhì) 選用試劑 操作方法
A KCl(MnO2 溶解、過(guò)濾、洗滌干燥
B H2(HCl) NaOH溶液 通入足量NaOH溶液后干燥
C Na2CO3(NaHCO3 加熱至質(zhì)量不再減少
D KCl(K2CO3 鹽酸 加入過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是( 。
A、美酒飄香
B、煤氣爆炸
C、生鐵百煉成鋼
D、銅器銹蝕變綠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、用灼燒的方法可以鑒別羊毛和棉綸
B、KMnO4和K2MnO4中的錳元素化合價(jià)相同
C、用水除去氧化鈣中的碳酸鈣
D、用活性炭吸附的方法鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)變質(zhì),現(xiàn)稱取變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g,配制成溶液,再向其中加入CaCl2溶液,反應(yīng)時(shí)CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)解決以下問(wèn)題:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH
 
7(選填“>”、“<”或“=”)
(2)計(jì)算樣品中NaOH的質(zhì)量;
(3)計(jì)算所加CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),使用過(guò)的試劑有:①鐵屑;②氧化鐵;③鹽酸;④氫氧化鈉溶液;⑤碳酸鈉溶液.
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將廢液全部倒人廢液缸.為了使廢液能無(wú)害排放,用pH試紙測(cè)定廢液的酸堿度,測(cè)定后廢液的pH=l,廢液呈
 
性.
(2)由以上實(shí)驗(yàn)可知上述提供的5種試劑在廢液中不可能存在的有
 
(填序號(hào)),寫(xiě)出鹽酸和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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