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小明同學在學完了初中化學知識后，對物質之間的關系及分類，歸納總結出如下的圖形關系：

 

（1）圖一表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關系。若大圓圈代表化合物，則小圓圈可以代表的物質類別是         （只填寫一種）。

（2）圖二和圖三中“——”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示可以由一種物質直接轉化成另一種物質。其中：

 ①物質X（除CO外）可以是        。

②CO與Fe2O3的反應可用于高爐煉鐵，高爐煉鐵能得到        （填選項字母）。

  A．純鐵        B．生鐵        C．鋼

③寫出圖三中氫氧化鈣與碳酸鈉反應的化學方程式                    ，該反應所屬的基本反應類型是          。

（3）物質之間還有許多類似的轉化關系，如下圖所示：

  則Y物質可以是            （任寫一種物質）

（1）含氧化合物（或氧化物）（1分）（2）①氫氣（或碳，也可寫化學式）（1分）②B（1分）③Na2CO3+Ca(OH)2 == CaCO3↓+2NaOH（2分）  復分解反應（1分）（3）氧化銅（或其他金屬氧化物、堿、碳酸鹽，也可寫化學式）（1分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?本溪）小明同學在學完了初中化學知識后，對物質之間的關系及分類，歸納總結出如圖所示圖形關系：

（1）圖一表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關系．若大圈圈代表化合物，則小圈圈可以代表的物質類別是
氧化物（或含氧化合物）
氧化物（或含氧化合物）
（只填寫一種）．
（2）圖二和圖三中“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應．“→“表示可以由一種物質直接轉化成另一種物質，其中：
①物質X（除CO外）可以是
氫氣（或碳）
氫氣（或碳）
．
②CO與Fe2O3的反應可用于高爐煉鐵，高爐煉鐵能得到
B
B
（填選項字母）．
A．純鐵    B．生鐵    C．鋼
③寫出圖三中氫氧化鈣與碳酸鈉反應的化學方程式
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
，該反應所屬的基本反應類型是
復分解反應
復分解反應
．
（3）物質之間還有許多類似的轉化關系，如圖四所示．則Y物質可以是
氫氧化鈉（或碳酸鈉等）
氫氧化鈉（或碳酸鈉等）
（任寫一種物質）．

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科目：初中化學 來源：遼寧省中考真題 題型：填空題

小明同學在學完了初中化學知識后，對物質之間的關系及分類，歸納總結出如下的圖形關系：
（1）圖一表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關系。若大圓圈代表化合物，則小圓圈可以代表的物質類別是_____ （只填寫一種）。
（2）圖二和圖三中“——”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示可以由一種物質直接轉化成另一種物質。其中：  
①物質X（除CO外）可以是______。
② CO與Fe2O3的反應可用于高爐煉鐵，高爐煉鐵能得到________（填選項字母）。   
A．純鐵        
B．生鐵        
C．鋼
③寫出圖三中氫氧化鈣與碳酸鈉反應的化學方程式 _______________，該反應所屬的基本反應類型是_____________。
（3）物質之間還有許多類似的轉化關系，如下圖所示：
則Y物質可以是_________________（任寫一種物質）

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科目：初中化學 來源：2012年遼寧省本溪市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

小明同學在學完了初中化學知識后，對物質之間的關系及分類，歸納總結出如圖所示圖形關系：

（1）圖一表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含關系．若大圈圈代表化合物，則小圈圈可以代表的物質類別是______（只填寫一種）．
（2）圖二和圖三中“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應．“→“表示可以由一種物質直接轉化成另一種物質，其中：
①物質X（除CO外）可以是______．
②CO與Fe2O3的反應可用于高爐煉鐵，高爐煉鐵能得到______（填選項字母）．
A．純鐵    B．生鐵    C．鋼
③寫出圖三中氫氧化鈣與碳酸鈉反應的化學方程式______，該反應所屬的基本反應類型是______．
（3）物質之間還有許多類似的轉化關系，如圖四所示．則Y物質可以是______（任寫一種物質）．

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