從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 流程I依次向粗鹽水中加入過(guò)量Ca（OH）2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)

B. 流程Ⅱ吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳

C. 流程IV、V是通過(guò)化學(xué)方法富集氯化鎂

D. 上述流程涉及到四種基本反應(yīng)類(lèi)型

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

古人用雌黃（化學(xué)式為As2S3）加水混合后涂在紙上來(lái)修改文字，成語(yǔ)“信口雌黃”就源出于此．雌黃中As的化合價(jià)是+3，則S的化合價(jià)為（　　）

A. +6 B. +4 C. +2 D. ﹣2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣過(guò)程中，下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市壽光市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某未知?dú)怏wX可能含有CO、CH4中的一種或兩種，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

查閱資料：

（Ⅰ）加熱時(shí)，CH4能與CuO反應(yīng)生成一種紅色金屬單質(zhì)、能滅火的氣體和式量最小的氧化物；

（Ⅱ）20℃時(shí)，Ca（OH）2和Ba（OH）2溶解度分別為：0.165g，2.1g

（1）儀器M的名稱(chēng)是_____，CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（2）氣體X成分的猜想與探究

猜想1：只有CO

猜想2：只有CH4

猜想3：既有CO又有CH4

①實(shí)驗(yàn)時(shí)，先往裝置中通一段時(shí)間的N2，再通入氣體X后加熱，實(shí)驗(yàn)中有下列變化：變化1：A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅，變化2：B瓶增重。變化3：C中出現(xiàn)渾濁。根據(jù)變化_____（填“1”“2”或“3“），可知猜想1不成立。

②根據(jù)上述變化仍無(wú)法確定氣體X的成分，還需要測(cè)定_____（填序號(hào)），并進(jìn)行定量分析才能得出結(jié)論。

a 實(shí)驗(yàn)前A中CuO的質(zhì)量 b B瓶增重的質(zhì)量 c C瓶增重的質(zhì)量

（3）討論和反思：

C中用Ba（OH）2溶液而不用Ca（OH）2溶液的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市壽光市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：科普閱讀題

（科普閱讀理解）《2050年世界與中國(guó)能源展望》中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。太陽(yáng)能、風(fēng)能等其他可再生能源在能源結(jié)構(gòu)中所占比例日益增多。太陽(yáng)能的利用是熱門(mén)研究方向之一。例如，通過(guò)光催化可將H2O、CO2轉(zhuǎn)化為H2、CO、CH4、CH3OH（甲醇）等太陽(yáng)能燃料。

隨著科技的進(jìn)步，能源將得到更充分的利用。生活中隨處可見(jiàn)的廢熱發(fā)電。我國(guó)研發(fā)的“柔性纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）太陽(yáng)能、風(fēng)能是_____能源。

A 可再生 B 清潔 C 化石

（2）H2O、CO2轉(zhuǎn)化得到的太陽(yáng)能燃料中，屬于氧化物的是_____；該過(guò)程屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）下列說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）。

A 能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型 B 科技進(jìn)步會(huì)促進(jìn)能源的利用

C 石油和煤屬于可再生能源 D 生活中的廢熱可轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市壽光市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某固體溶解度隨溫度變化的曲線。該固體從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水。M、N兩點(diǎn)分別表示該固體形成的兩份溶液在不同溫度時(shí)的濃度。當(dāng)條件改變時(shí)，溶液新的狀態(tài)在圖中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置可能也隨之變化，其中判斷不正確的（　�。�

A. 都升溫10℃后，M、N點(diǎn)均向右平移

B. 加溶質(zhì)（溫度都不變）時(shí)，M點(diǎn)均不動(dòng)，N點(diǎn)上移

C. 都降溫10℃后，M點(diǎn)沿曲線向左下移，N點(diǎn)向左平移

D. 蒸發(fā)溶劑（假設(shè)溫度都不變）時(shí)，先是M點(diǎn)不動(dòng)，N點(diǎn)左平移至曲線；繼續(xù)蒸發(fā)溶劑，M、N點(diǎn)都不動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市壽光市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)微觀模型中，除鉬外還有4種元素，有1種單質(zhì)分子

B. 反應(yīng)過(guò)程中構(gòu)成催化劑的各原子沒(méi)有變化

C. 該反應(yīng)中金原子對(duì)H2O分子起吸附催化作用

D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末

加入足量的稀硫酸

B

鑒別稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液

滴加紫色石蕊溶液

C

檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否混有NaCl

加入過(guò)量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液

D

除去H2中少量的水蒸氣

將混合氣體通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

（1）若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的變量是水的質(zhì)量和______。

（2）60℃時(shí)，在100 g水中加入100 g KNO3固體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫絖_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。若將溫度冷卻到20℃，燒杯中析出晶體的質(zhì)量為_(kāi)_____g，此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（精確到0.01%）。

（3）在10℃時(shí)，NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“大于”“等于”或“小于”）KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在50℃時(shí)，12g水中最多能溶解______ gNaCl。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案