11．下列有關(guān)溶液的說法，正確的是（　　）
A．飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)
B．凡是溶液一定是混合物
C．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的液體是溶液
D．無色透明、均一穩(wěn)定的液體是溶液

分析 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液．

解答 解：A、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某一溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，此時還可以溶解其它溶質(zhì)，故選項說法錯誤；
B、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；故選項說法正確；
C、一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的液體不一定是均一的、穩(wěn)定的，故不一定是溶液；故選項說法錯誤；
D、無色透明的液體不一定是溶液，如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是溶液；故選項說法錯誤；
故選B．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，飽和溶液的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，有如下實驗儀器；

（1）小李同學(xué)想制取二氧化碳，他所選擇的儀器是①③④⑤⑦或②③④⑤⑦（填序號）；
（2）小李同學(xué)選擇儀器時用高錳酸鉀制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號）；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時管口放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；
（5）停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是防止水槽內(nèi)的水倒吸到試管內(nèi)，引起試管溫度驟然降低，導(dǎo)致試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3三種無色溶液一一區(qū)分開的試劑是（　　）
A．BaCl2溶液B．AgNO3溶液C．稀鹽酸D．稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是實驗室常用的一些裝置 （在答題卡對應(yīng)位置填空）．

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶；
（2）用裝置A與C連接制取并收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)并均勻冒出時才開始收集；某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果水倒流回?zé)嵩嚬�，使試管炸裂�?br />（3）實驗室制取二氧化碳所選藥品為大理石或石灰石 和稀鹽酸．發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號，下同），選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明二氧化碳已收集滿．
（4）如果將B裝置中的長頸漏斗改用分液漏斗，其優(yōu)點是可控制反應(yīng)速率（或控制加入液體的量、節(jié)約藥品等）（答出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．把紅色銅片放在酒精燈內(nèi)焰加熱一會兒，然后拿出來，觀察到銅片變黑色．
【提出的問題】銅片加熱變黑色，黑色物質(zhì)是什么？
【假設(shè)與預(yù)測】根據(jù)生活經(jīng)驗，對實驗現(xiàn)象提出下列三種猜想．
（1）：若銅片上附著的黑色物質(zhì)是炭黑，則很容易抹去．
（2）：若銅片與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色物質(zhì)，則銅片隔絕空氣加熱將不變色．
（3）銅片上黑色物質(zhì)也可能是炭黑和氧化銅混合物
【實驗與事實】實驗一：銅粉在蒸發(fā)皿上加熱，如圖1所示．
儀器名稱：a鐵架臺；b酒精燈；實驗現(xiàn)象為銅粉由紅色變黑色．
實驗二：在密閉的試管中加熱銅片．
（1）用酒精燈對著放在有塞試管內(nèi)的長條銅片從底端到上端加熱，操作如圖2所示，下列操作不正確的是AC（填序號）．

（2）實驗現(xiàn)象是：銅片的底端由紅色變成黑色，往上端逐漸不變色． 以上兩個實驗，說明預(yù)測2（填：1.2.3）正確．
【反思與評價】若不采用上述實驗一或二的方法還可以取下黑色物質(zhì)向其中加入稀鹽酸的方法檢驗黑色物質(zhì)是什么物質(zhì)．
【表達與交流】結(jié)論：銅片在加熱條件下能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．該反應(yīng)的文字表達式為：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，請你幫助選擇恰當(dāng)?shù)脑噭畬嶒炇依锕┻x擇的物質(zhì)有①硫酸亞鐵溶液、②硫酸銅溶液、③氯化鎂溶液、④鎂、⑤鐵、⑥銅、⑦稀鹽酸．
方案一：你選擇的試劑是④、⑤、⑥、⑦（寫序號），涉及的反應(yīng)方程式是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑；．
方案二：你選擇的試劑是①、④、⑥（寫序號），現(xiàn)象和結(jié)論是鎂的表面有黑色物質(zhì)生成，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色；金屬的活潑性強弱是：鎂＞鐵＞銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)實驗的描述中，錯誤的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的煙霧，生成有刺激性氣味的氣體
B．加熱高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口放一團蓬松的棉花
C．一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，需要處理尾氣
D．向氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．（1）寫出下列溶液的溶質(zhì)的化學(xué)式：
①硫酸銅溶液CuSO4②鹽酸HCl③澄清石灰水Ca（OH）2．
（2）在理解概念的基礎(chǔ)上，理清概念之間的相互關(guān)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)之間的一種重要方法．如圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系．

請你寫出B、C所屬物質(zhì)的類別，并以Na、H、O、S元素組成的物質(zhì)為例，各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式，填在下表相應(yīng)的空格里．
ABC/
物質(zhì)類別酸氧化物
化學(xué)式NaOHSO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）大理石（CaCO3）中金屬元素的名稱是鈣 
（2）可用于洗滌油污的碳酸鈉的水溶液呈堿性 （填“酸性”“堿性”或“中性”）
（3）蚊子體內(nèi)含有甲酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止癢，測室溫是肥皂水的PH＞7（填“＞”“=”“＜”）

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同步練習(xí)冊答案