下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(  )

A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B、在密閉容器內(nèi)加熱一定質(zhì)量的銅粉

C、將一定質(zhì)量的KNO3飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分

D、向一定質(zhì)量部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

考點(diǎn):溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系;碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

專題:實(shí)驗操作型.

分析:A、寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,分析反應(yīng)物與生成物中的固體,比較二者的質(zhì)量關(guān)系,然后與圖象反映出的關(guān)系相比較,進(jìn)行判斷;

B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義進(jìn)行解答;

C、依據(jù)飽和溶液的定義及恒溫蒸發(fā)溶劑時各量的變化特點(diǎn),以及飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式進(jìn)行解答;

D、明確氫氧化鈉變質(zhì)后物質(zhì)的組成,分析加入鹽酸后發(fā)生哪些反應(yīng),反應(yīng)順序是什么,再結(jié)合圖象,對照后解答.

解答:解:

A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3  高溫 CaO+CO2↑,反應(yīng)前固體為CaCO3,其相對分子質(zhì)量為100,反應(yīng)后固體只有CaO,其相對分子質(zhì)量為56,可以得出所得固體質(zhì)量逐漸減少且不為零,與圖象所示吻合,故A對;

B、由質(zhì)量守恒定律的定義可知,反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不發(fā)生改變,此反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,無其他物質(zhì)的進(jìn)入或散失,故物質(zhì)總質(zhì)量不會改變,與圖象所示吻合,故B對;

C、對飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑時,由于溶劑減少,溶質(zhì)也會析出,即溶液一直呈飽和狀態(tài).由于溫度不變,其溶解度也不變,而飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度 /(100g+溶解度)×100%,溶解度不變則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,與圖象所示不相吻合,故C錯;

D、氫氧化鈉變質(zhì)會生成碳酸鈉,加入鹽酸后發(fā)生兩個反應(yīng):鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)、鹽酸與碳酸鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),而中和反應(yīng)發(fā)生于另一反應(yīng)之前,故開始無氣體產(chǎn)生,當(dāng)中和反應(yīng)完畢后,鹽酸與碳酸鈉才反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,與圖象所示吻合,故D對.

故選C.

點(diǎn)評:該題為圖象題,這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點(diǎn),或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等,多數(shù)考查物質(zhì)質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,在解題時對每個選項認(rèn)真分析,找準(zhǔn)考查的知識點(diǎn),結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、下列圖象不能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗操作的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定量的鐵與過量的硫酸銅溶液混合,下列圖象不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?大豐市一模)下列圖象不能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案