下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A、酒精易揮發(fā)
B、氧氣不易溶于水
C、石墨能導電
D、鐵易生銹
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、酒精易揮發(fā)，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，所以錯誤．
B、氧氣不易溶于水，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，所以錯誤．
C、石墨能導電，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，所以錯誤．
D、鐵易生銹，必須通過鐵生銹這一化學變化才能表現(xiàn)出來，是化學性質(zhì)，所以正確．
故選D．
點評：物理性質(zhì)與化學性質(zhì)是初中化學最基本的概念，是考查的熱點之一，正確理解定義，明確二者的本質(zhì)區(qū)別：是否通過化學變化表現(xiàn)出來，是解題的關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、實驗若沒有說明用量，固體藥品一般取1-2g
B、量取9mL的酒精需用100mL的量筒
C、酒精燈著火，用嘴吹滅
D、實驗剩余的化學藥品不應(yīng)該放回原試劑瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃著的小木條分別插入下列氣體中，能使燃著的木條熄滅的一組氣體是（　　）
①空氣②氧氣③氮氣④二氧化碳．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

安全生活離不開化學，下列說法錯誤的是（　　）
A、硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，用硬水洗衣會浪費肥皂
B、工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對人體有害，不能用于烹調(diào)或腌制食品
C、可以用塑料顆粒制作珍珠奶茶中的“珍珠”來降低成本
D、用小蘇打來焙制糕點，可是糕點松軟可口

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了書寫和學術(shù)交流的方便，國際上統(tǒng)一采用化學符號，下列化學符號書寫正確的是（　�。�
A、鋁元素 CL
B、碳酸鈉 NaCO3
C、鐵離子 Fe2+
D、+2價的鈣元素
+2
Ca

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科目：初中化學 來源： 題型：

陳文浩市長在就職演說中宣告：“要讓每一個常德人吃上放心的食品，喝上純凈的清水，呼吸新鮮的空氣，沐浴清澈的陽光．”這充分體現(xiàn)了市委、市政府保護環(huán)境關(guān)注民生的堅強決心．下列行為不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A、不使用商販提供的塑料袋而用竹籃裝菜
B、在餐館用餐不使用一次性木筷
C、能走路的專門坐車
D、實驗剩余的藥品要放入指定的容器內(nèi)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是（　�。�
A、石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中，說明分子間有間隔
B、水受熱變成水蒸氣，說明水分子受熱體積變大
C、濕衣服在太陽下晾曬干得快，說明分子運動速率與溫度有關(guān)
D、非吸煙者會因少數(shù)吸煙者造成被動吸煙，說明分子是不斷運動的

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A、堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍，所以能使紫色石蕊溶液變藍的物質(zhì)一定屬于堿
B、不同塑料被加熱后的現(xiàn)象不同，所以可以用加熱的方法鑒別熱塑料性塑料和熱固性塑料
C、溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
D、氫氧化鈉固體易潮解（能吸收空氣中的水蒸氣），所以可以用氫氧化鈉固體除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

小王同學在學習了金屬的化學性質(zhì)后，想對學校實驗室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)進行粗略測定．在科學老師的指導下，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．小王設(shè)計實驗的基本思路是：利用合金與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，通過上述實驗裝置把水排到量筒中，讀出量筒中水的體積（不考慮其它因素的影響，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積即為量筒中水的體積），可計算鋅、銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分數(shù)．
試回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗設(shè)計思路，實驗時在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，底部有小孔的試管中應(yīng)加入
 
（填寫試劑的相應(yīng)字母標號）．
（2）小王同學在實驗過程中選取了4g鋅、銅合金與足量的稀硫酸，反應(yīng)完全后，量筒中接收的液體的體積為0.1L，求鋅、銅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（氫氣的密度約為0.1g/L）
（3）如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，能否用上述實驗方法
 
（填“能”或“不能”），請說明理由
 
．

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