Question

如圖是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置．請按要求填空：

（1）甲圖中B裝置與A裝置相比較優(yōu)點是

 

；
（2）某同學用乙圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶剩余容積的

1

5

，可能的原因是

 

（寫出一點）；
（3）丙圖中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為

 

，丙圖中有一處明顯的缺陷，請你用文字指出

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,空氣組成的測定,一氧化碳還原氧化鐵,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：實驗性簡答題

分析：（1）C裝置為類啟普發(fā)生器，可以方便的控制反應的開始或終止；
（2）產(chǎn)生誤差的原因可以從裝置的氣密性、藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進行評價．、；
（3）根據(jù)反應物生成物以及反應條件確定方程式；根據(jù)一氧化碳的毒性和可燃性進行分析解答．

解答：解：（1）C裝置是一種類似于啟普發(fā)生器的裝置，所以其優(yōu)點是可以隨時控制反應的發(fā)生和停止；
（2）若紅磷的量不足，導致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應掉，因此測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一；
若裝置漏氣，導致空氣進入集氣瓶內(nèi)，因此測得的氧氣的體積分數(shù)小于五分之一；
若未等到裝置冷卻到室溫，就打開止水夾，會使集氣瓶內(nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài)，因此測得的氧氣體積分數(shù)會小于五分之一．
（3）一氧化碳具有還原性，在高溫下還原氧化鐵，生成鐵和二氧化碳，化學方程式：Fe₂O₃+3CO

高溫  .

2Fe+3CO₂；氧化碳有毒，直接排入空氣中會污染空氣，應加尾氣處理裝置．
故答案為：（1）可以隨時控制反應的發(fā)生和停止；
（2）未等到冷卻到室溫就打開止水夾；
（3）Fe₂O₃+3CO

高溫  .

2Fe+3CO₂、應加尾氣處理裝置．

點評：要想解答好這類題目，首先，要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù)，然后結(jié)合實驗并根據(jù)氣體的制取原理來組裝、選配、判斷或者選擇氣體的發(fā)生裝置；再根據(jù)氣體的溶解性、密度及其是否與水或者空氣發(fā)生反應等來判斷、選用收集裝置