下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
B、紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白霧
C、木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白色火焰，生成無色無味的能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，沒有霧，故選項說法錯誤．
C、木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，沒有火焰，故選項說法錯誤．
D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有兩瓶稀溶液，一瓶是氫氧化鈉溶液，一瓶是澄清石灰水，請用兩種方法加以鑒別：
方法（一）：
 
（用物理方法）．
方法（二）：
 
（用化學(xué)方法）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g對這句話的理解正確的是（　�。�
A、20℃時，31.6g硝酸鉀被水溶解
B、20℃時，100g硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀
C、100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)
D、20℃時，100g水中溶解31.6g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的實驗是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是常用的實驗裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）若用A裝置制取氧氣，試管中盛放的藥品是
 
，發(fā)生反應(yīng)文字表達式為
 
．
（2）若用B裝置制取氧氣，要用到的藥品是
 
；若C裝置裝滿水，收集氧氣時，氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）
（3）通過查閱資料得知，硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣的大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下，通過發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體．制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用
 
（填編號），若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 
色的硫粉在空氣中燃燒火焰呈
 
色．而在氧氣中燃燒，發(fā)出
 
色火焰，且生成無色
 
氣味的氣體
 
．而在做做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶里預(yù)先要裝些
 
或者
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的許多行為會導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染．下列不會使室內(nèi)空氣污染的是（　�。�
A、家庭烹飪時產(chǎn)生的油煙的
B、石材釋放出的有害放射性氣體氡
C、新鮮水果散發(fā)出的香味
D、劣質(zhì)黏合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗鹽酸和其它溶液中能產(chǎn)生氯離子的化合物的物質(zhì)是
 
，胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小蘇打常用于治療胃酸過多癥，寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、山體滑坡
B、二氧化碳在加壓降溫下轉(zhuǎn)變成干冰
C、石墨轉(zhuǎn)化為金剛石
D、二氧化碳溶于水

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同步練習(xí)冊答案