分析 (1)堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
(2)根據(jù)碳酸氫鈉俗稱小蘇打結(jié)合化學(xué)方程式的書寫方法分析.
(3)①根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物寫出化學(xué)方程式;
②CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
③據(jù)流程圖分析可循環(huán)利用的物質(zhì)
解答 解:(1)Na0H是由鈉離子和氫氧根離子組成的化合物,屬于堿;
(2)碳酸氫鈉俗稱小蘇打,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)①捕捉室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
②CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CaO+H2O═Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
故答案為:(1)NaOH;
(2)小蘇打;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)①2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
②CaO+H2O═Ca(OH)2、Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的分類、俗稱、化學(xué)方程式的書寫和流程圖的分析,注重對(duì)學(xué)生解讀解能力的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 鎂粉用于制作照明彈 | ||
C. | 小蘇打用于治療胃酸過(guò)多 | D. | 熟石灰用于改良酸性土壤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td> | |
B. | 造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等 | |
C. | 凈化水的常用方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等 | |
D. | 人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)水資源 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵釘生銹 | B. | 氫氣燃燒 | C. | 濃硫酸腐蝕衣服 | D. | 濃氨水揮發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com