【題目】下列對分子、原子和離子的認(rèn)識正確的是( )
A. 在化學(xué)變化中,原子核也發(fā)生了變化
B. 分子和原子在化學(xué)變化中都能再分
C. 離子之間存在相互作用,分子之間沒有相互作用
D. 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z、W四種金屬,只有X在自然界主要以單質(zhì)形式存在.W的鹽溶液不能用Y制的容器盛裝,但可以用Z制的容器盛裝.由此可得到這四種金屬的化學(xué)活動性由強(qiáng)到弱的順序為( )
A. X>Y>Z>WB. Z>W>Y>XC. X>W>Z>YD. Y>W>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
(1)“風(fēng)過酒城帶酒香”,說明分子具有______的性質(zhì)。
(2)午餐后用洗滌劑清洗餐具上的油污,是利用了______的原理
(3)溫室效應(yīng)主要由CO2、CO、SO2三種氣體中的______(填化學(xué)式)造成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】交警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合價為( 。
A. +7價B. +6價C. +5價D. +4價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是( )
A. 鐵制品的生銹B. 高錳酸鉀受熱分解C. 石油的分餾D. 水的電解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文明燦爛輝煌,在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是 ( )
A. 燒制陶瓷B. 制作石器C. 糧食釀酒D. 使用火藥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生活。
(1)近年來,公交車起火事件時有發(fā)生,事故發(fā)生時,消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火,其原理是;起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視,乘坐汽車、火車等公共交通工具時,下列物品禁止攜帶的是 , (填序號):
A.衣物 B.酒精 C.書刊雜志
(2)水是生命之源。凈化水的主要操作步驟有沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等:在生活中可用區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過方法降低水的硬度:“節(jié)約用水,從你我做起”,你的一種具體做法是。
(3)二氧化碳主要來源于化石燃料的燃燒,化石燃料包括、煤和石油等,其中天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 向20℃時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽,食鹽不再溶解
B. 把30%的硝酸鉀溶液均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%
C. 洗潔精能去油污是因為洗潔精具有乳化功能
D. 將酒精和汽油分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬蠖寄苄纬扇芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429 g/L
B. 二氧化硫是具有刺激性氣味的氣體
C. 蠟燭在空氣中可以燃燒
D. 在低溫加壓下,液氧能變成雪花狀的淡藍(lán)色固體
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