新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，工業(yè)上可以利用 H2 和 FeCl2 在高溫反應(yīng)器中制備，同時得到 HCl。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 制備納米級鐵粉的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. 納米級鐵粉與氧氣反應(yīng)，生成物是 Fe3O4

C. 反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣，目的是排除裝置中的空氣

D. 納米級鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)是因為物質(zhì)種類不同

D 【解析】A. 由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)，制備納米級鐵粉的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，正確；B. 納米級鐵粉與氧氣反應(yīng)，生成物是 Fe3O4，正確；C. 反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣，目的是排除裝置中的空氣，防止鐵粉與空氣中的氧氣反應(yīng)而被氧化，正確；D. 納米級鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)是因為物質(zhì)顆粒大小不同，反應(yīng)物間的接觸面積不同，錯誤。故選D。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省衢州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為探究一瓶久置的氫氧化鈉固體樣品是否全部變質(zhì)，小柯取少量樣品配制成溶液，再取少量溶液分別裝入兩支試管中，進行了如甲乙兩圖所示實驗。(注:BaCl2溶液呈中性)

(1)小柯認為“甲圖實驗說明了氫氧化鈉固體部分變質(zhì)”。你認為小柯的觀點是否正確，并說明理由____________。

(2)分析乙圖實驗的現(xiàn)象,可以確定樣品的變質(zhì)情況為________。

(3)進一步探究:另取少量樣品溶液，加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，直至過量。請在丙圖中面出“生成CO2的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量變化”的大致圖像_______。

不正確，無論氫氧化鈉是否全部變質(zhì)，都能讓無色酚酞變紅色 部分變質(zhì) 【解析】（1）甲實驗是不正確的，因為氫氧化鈉和碳酸鈉都顯堿性，都可以使酚酞變紅； （2）加入足量的氯化鋇有白色沉淀生成說明溶液中有碳酸鈉，取上層清液加入酚酞溶液變?yōu)榧t色，說明溶液中有氫氧化鈉，故該溶液是部分變質(zhì)； （2）由于該溶液是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液，故加入稀鹽酸后，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，初始時沒有二氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年重慶市南區(qū)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷及答案 題型：填空題

多角度認識硫化氫氣體

硫化氫( H2S)在化學(xué)研究和化工生產(chǎn)中有著廣泛應(yīng)用。道爾頓等科學(xué)家對它進行過深入研究。請認真閱讀下列資料，并結(jié)合你學(xué)過的知識，回答問題(1)～(4)：

資料一：硫化氬是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液稱為氫硫酸，具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵( FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。

資料二：道爾頓在其著作《新系統(tǒng)》中時硫化氫的研究有以下記載(大意)；

A.硫化氳在密閉容器中受熱，生成硫和與硫化氫等體積的氫氣；

B.常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：1的體積比混合，點燃，生成硫和水，無氣體剩余；

C.常溫常壓下，硫化氫與氧氣按2：3的體積比混合，點燃，恰好完全反應(yīng)生成二氧化硫氣體和水。

資料三：在相同溫度和壓強下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

(1)從宏觀上看，硫化氫由____組成：從微觀上看，硫化氫是由____構(gòu)成。

(2)氫硫酸有酸性的本質(zhì)原因是______，資料一和二中描述的硫化氫的化學(xué)性質(zhì)還有______、________、______。

(3)資料二的實驗B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，C實驗中反應(yīng)前后氣體的體積比為_______，B、C實驗中硫化氫均發(fā)生__________反應(yīng)。

(4)實驗室用下圖所示的裝置制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。

①甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

②實驗中收集氣體的方法是____；

③實驗中，丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是______________；

④丁裝置的作用是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，反應(yīng)的實質(zhì)是________。

氫元素、硫元素(或H、S) 硫化氧分子(或H2S分子、或分子) 氫硫酸溶液中存在氫離子(或硫化氫溶于水能夠解離(電離)出H+) 劇毒 不穩(wěn)定性(或受熱能分解成硫和氧氣) 可燃性(或在點燃的條件下能與氧氣反應(yīng)) 2H2S+O22S+2H2O 5 ：2 氧化 FeS+H2SO4=FeSO4十H2S↑ 向上排空氣集氣法 試液由紫色變?yōu)榧t色(或溶液變成紅色) 吸收多余的硫化氫氣體(或防止劇毒的硫化氫氣體擴...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：實驗題

請結(jié)合下列實驗裝置，回答問題。

(1)儀器①名稱是 _____________________________。

(2)實驗室用 A 裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ 。若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置連接順序是 _____________________(填管口序號)。

(3)實驗室制取并收集一瓶二氧化碳氣體，應(yīng)選用的裝置是 ___________________(填裝置序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________。

水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BFE BE CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 【解析】(1)儀器①名稱是水槽；(2)A裝置中試管口有棉花團，實驗室用高錳酸鉀法制取氧氣時，使用A 裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。若用過氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取氧氣應(yīng)選擇固——液常溫型發(fā)生裝置B，應(yīng)用濃硫酸干燥氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。現(xiàn)有①稀硫酸②燒堿③純堿④氯化鈉⑤活性炭⑥硝酸鉀，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

(1)屬于復(fù)合肥料的是 ________； (2)可用作金屬表面除銹的是 ________；

(3)可用于吸附有異味物質(zhì)的是 ________； (4)可用作調(diào)味劑和防腐劑的是 ________；

(5)廣泛應(yīng)用應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織等工業(yè)的是 ________。

硝酸鉀 稀硫酸 活性炭 氯化鈉 純堿 【解析】(1) 只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復(fù)合肥。屬于復(fù)合肥料的是 硝酸鉀； (2)稀硫酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成易溶于水的硫酸鐵和水，可用作金屬表面除銹；(3)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，有吸附性，可用于吸附色素、異味； (4)氯化鈉可用作調(diào)味劑和防腐劑；(5...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是人體各處體液的 pH 值：口腔為 6.5-7.5；胃部為 1.0-3.0；小腸為 7.8-8.4；血液為 7.35-7.45；其中堿性最強的部位為( )

A. 口腔 B. 胃部 C. 小腸 D. 血液

C 【解析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可。 A、口腔pH為6.5~7.5，可能顯酸性、中性或堿性； B、胃部的pH為1.0~3.0，小于7，顯酸性； C、小腸pH為7.8-8.4，大于7，顯堿性； D、血液pH為7.35~7.45，大于7，顯堿性但比小腸處...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M溶液中不斷滴加N溶液，并測定所得溶液的pH值，如圖所示。

（1）M是_________ ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

（2）反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請同學(xué)們不測定溶液的pH值，用其它方法對三種溶液進行探究。小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗：小明向所取溶液中加入_______溶液，觀察到有藍色沉淀生成。

結(jié)論：是a處溶液。

小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到____________。

結(jié)論：是b處或c處溶液。

為進一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計并完成如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

___________________

_________________________

為c處溶液，并推知溶液中的離子有_________________(填寫離子符號)

氫氧化鈉溶液 NaOH+HCl=NaCl+H2O 復(fù)分解反應(yīng) CuSO4溶液或CuCl2溶液或Cu(NO3)2溶液等 溶液不變色或溶液呈無色 向溶液中加入石蕊溶液或碳酸鹽、活潑金屬 溶液變紅或有氣體產(chǎn)生 Na+、H+、Cl- 【解析】(1)氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH大于7，鹽酸溶液呈酸性，其pH小于7，由圖象可以看出，開始時溶液的pH大于7，可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，反應(yīng)的方程式是...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗設(shè)計正確的是

A. 用未打磨的鋁片置換硫酸銅溶液中的銅

B. 用稀鹽酸清洗久置的盛有氫氧化鐵沉淀的試管

C. 用稀鹽酸除去純堿中含有少量的小蘇打

D. 用燒堿溶液除去二氧化碳中的一氧化碳

B 【解析】A、未打磨的鋁片表面有氧化鋁，不能置換硫酸銅溶液中的銅，故錯誤；B、稀鹽酸和氫氧化鐵生成氯化鐵和水，能洗凈氫氧化鐵沉淀，故正確；C、稀鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉都反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，故錯誤；D、燒堿能和二氧化碳反應(yīng)，不符合除雜的原則，故錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充名校2018屆九年級中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型：計算題

某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對反應(yīng)后固體剩余物進行回收、利用，實驗操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:

請回答下列問題：

(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_________g

(2)計算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。

4.8 14.9% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算和有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒，減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量，即制得氧氣：15.5g-10.7g=4.8g； （2）設(shè)：生成氯化鉀的質(zhì)量為x。 2KClO32KCl+3O2↑ 149 96 x 4.8g x=7.45g 濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)= ×100%=14.9% ...

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同步練習(xí)冊答案