用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是

A.該反應是化合反應
B.該反應有2種生成物
C.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
D.參加反應的“”和“”分子的個數(shù)比是 2︰1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分。請根據(jù)該反應的微觀示意圖,分析下列說法正確的是

A.四種物質(zhì)均屬于氧化物 B.生成丙和丁的質(zhì)量比為44:7
C.甲和乙的分子個數(shù)比為1:1 D.丁分子的微觀示意圖為

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A.硫元素屬于金屬元素
B.硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
C.硫的相對原子質(zhì)量為16
D.硫原子在化學反應中容易失去電子

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

分類歸納是一種重要的學習方法。下面是小張同學對某一主題知識進行歸納的情況,其中錯誤的一組是   

A.性質(zhì)與用途
B.元素與人體健康
N2性質(zhì)穩(wěn)定──填充食品袋防腐 
CO2不燃燒,也不支持燃燒──用于滅火 
石墨疏松多孔──可作吸附劑
人體缺氟──易生齲齒 
人體缺鋅──會引起貧血 
人體缺碘──會引起甲狀腺腫大
C.化學巨匠及其杰出貢獻
D.物質(zhì)與微粒構(gòu)成
張青蓮──測定相對原子質(zhì)量 
拉瓦錫──測定空氣的組成 
侯德榜──發(fā)明聯(lián)合制堿法
金屬銅──由銅原子構(gòu)成 
氧氣──由氧分子構(gòu)成 
氯化鈉──由Na+和Cl-構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是

A.該反應的反應物可能屬于氧化物
B.不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應
C.該反應類型為分解反應
D.該反應生成物都屬于化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.銅 B.空氣 C.礦泉水 D.大理石 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

通常所說的“瘦肉精”(化學式為C12H18Cl2N2O)曾經(jīng)作為藥物用于治療支氣管哮喘,后由于其副作用太大而遭禁用!笆萑饩睂儆(  )。

A.混合物 B.單質(zhì) C.氧化物 D.有機物 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.稀硫酸 B.二氧化錳 
C.無色酚酞試液 D.澄清石灰水 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)可,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是:

A.二氧化碳澄清石灰水 B.凈化后的空氣受污染的空氣
C.冰水混合物 五氧化二磷 D.礦泉水河水

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