10．說(shuō)出下列物質(zhì)的俗名Na2CO3純堿或蘇打 NaOH燒堿或火堿或苛性鈉   Ca（OH）2熟石灰．

分析 根據(jù)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)及其化學(xué)式來(lái)分析解答．

解答 解：Na2CO3是碳酸鈉的化學(xué)式，俗稱(chēng)純堿或蘇打；
NaOH是氫氧化鈉的化學(xué)式，俗稱(chēng)燒堿、火堿、苛性鈉；
Ca（OH）2是氫氧化鈣的化學(xué)式，俗稱(chēng)熟石灰．
故填：純堿或蘇打；燒堿或火堿或苛性鈉；熟石灰．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式，并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是（　　）
項(xiàng)目物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑操作方法
AKNO3MnO2足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
BCO2水蒸氣適量的NaOH溶液洗氣
C硝酸鹽酸過(guò)量的硝酸銀溶液過(guò)濾
DCOCO2足量氧化鐵加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)充分混合后不能形成溶液的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．圓夢(mèng)中學(xué)現(xiàn)有蒸餾水、硝酸鉀固體，現(xiàn)需要100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液，需用硝酸鉀固體和蒸餾水各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．濃硫酸敞口放置，質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小，因?yàn)闈饬蛩崮苤苯游湛諝庵械乃魵猓哂形?nbsp;性，可作干燥劑．濃鹽酸敞口，質(zhì)量會(huì)減小，因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性．一般中和酸性土壤可用熟石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀硫酸100g，過(guò)濾后燒杯內(nèi)剩余固體27g．
請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：
（1）40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是13g．
（2）計(jì)算剩余溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（用百分?jǐn)?shù)表示，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．X，Y，Z三種常見(jiàn)金屬存在以下反應(yīng)，①X+H2SO4=XSO4+H2↑    ②Y+H2SO4不發(fā)生反應(yīng)
③Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z，則三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是（　�。�
A．Y＞X＞ZB．X＞Z＞YC．X＞Y＞ZD．Z＞X＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有銅與金屬鎂、鐵、鋅中的一種組成的混合物，現(xiàn)欲測(cè)定其組成．
【實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)】取該混合物粉末8.0 g放入燒杯中，將140.0g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.0%的稀硫酸平均分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如圖2：
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是52.5%；
（2）實(shí)驗(yàn)室有一瓶濃硫酸，仔細(xì)觀察標(biāo)簽：

現(xiàn)要將10g這種濃硫酸稀釋成實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸，問(wèn)需要加水質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．某學(xué)生用膽礬制取氧化銅固體，并研究氧化銅能否在氯酸鉀受熱分解實(shí)驗(yàn)中起催化作用．實(shí)驗(yàn)步驟如下：①稱(chēng)量a g膽礬固體放入燒杯中，加水配制成溶液，向其中滴加氫氧化鈉溶液至沉淀完全，過(guò)濾；②把步驟①中的濾渣轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中，加熱至全部變成黑色氧化銅為止；③過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量所得固體質(zhì)量為b g；④分別取一定質(zhì)量的上述氧化銅固體和氯酸鉀固體混合均勻，如圖所示，加熱、收集反應(yīng)生成的氧氣．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述各步操作中，需要用到玻璃棒的是①②③④（填寫(xiě)序號(hào)）．
（2）為保證Cu2+沉淀完全，步驟①中溶液的pH應(yīng)大于10，簡(jiǎn)述用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度時(shí)pH試紙的實(shí)驗(yàn)操作用干燥的玻璃棒蘸取少量溶液滴在pH試紙上，將呈現(xiàn)的顏色和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，讀數(shù)．
（3）為證明氧化銅在氯酸鉀的分解反應(yīng)中起催化作用，在上述實(shí)驗(yàn)后還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是cadbe（按實(shí)驗(yàn)先后順序填寫(xiě)字母序號(hào)）．
a．過(guò)濾      b．烘干      c．溶解     d．洗滌      e．稱(chēng)量
（4）但有的同學(xué)認(rèn)為，還必須另外再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能證明氧化銅在氯酸鉀受熱分解 的實(shí)驗(yàn)中起催化作用．你認(rèn)為還應(yīng)該進(jìn)行的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是另取相同質(zhì)量的氯酸鉀固體，不加氧化銅直接加熱，對(duì)比放出氧氣的速率快慢．

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