【題目】生鐵和鋼都是_____的合金,它們物理性質(zhì)不同的根本原因是_____不同,其中,鋼的性能更加優(yōu)越,使用范圍也更廣泛。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)研究的對象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對象不同,它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律。取一塊食鹽可以從不同的角度進行研究,以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是( )
A. 食鹽由什么成分組成 B. 食鹽的產(chǎn)地在哪里
C. 食鹽有什么性質(zhì)和用途 D. 食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)要通過實驗驗證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì).請結(jié)合如圖回答下列問題:
(1)連接A和B并將實驗裝置圖補充完整;
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(3)B中觀察到的實驗現(xiàn)象是;
(4)在一般情況下儀器C的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液(如圖所示),其中4、5號試劑瓶標簽破損.
【提出問題】這兩瓶試劑的成分分別是什么?
【查閱資料】
①亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液均顯堿性,都可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀.
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O.
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁.
【作出猜想】根據(jù)受損標簽的信息,推測4、5號溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種.
(1)【實施方案】各取少量4、5號溶液于試管中,分別進行下列兩組實驗.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗1 | 溶液均由無色變成紅色 | 4、5號溶液均不可能是上述猜想中的 溶液. |
實驗2 | 均產(chǎn)生白色沉淀 | 4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式 . |
(2)【繼續(xù)實驗】為了進一步確定4、5號溶液的成分,同學(xué)們分別取少量4、5號溶液于試管中繼續(xù)實驗.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
滴加適量2號溶液 | . | 4號溶液是Na2CO3溶液 |
(3)【實驗反思】同學(xué)們經(jīng)過分析認為4號溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液.于是設(shè)計了以下實驗方案進行驗證.請完成下列實驗報告.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量4號溶液于試管中,加入足量7號溶液. | 4號溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g至完全反應(yīng),共生成4.8g氧氣.求:
①反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為多少.
②混合物中二氧化錳的質(zhì)量.
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