下列是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是（ ）

A.  B.  C.  D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市靜安區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用括號(hào)中的物質(zhì)或方法不能鑒別的一組物質(zhì)是

A. NaCl、NaOH、CaCO3 三種固體（水）

B. Mg、Fe、Cu 三種金屬（稀硫酸）

C. NaOH、NaCl、Na2SO4 三種溶液（酚酞）

D. 氧氣、二氧化碳、空氣三種氣體（燃著木條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市單縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)探究小組利用如圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證水的組成。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，從A中的大圓孔注入；②用兩個(gè)橡膠帽塞住右邊兩個(gè)出氣口，用帶針頭的小注射器分別在出氣口1和2處抽氣液面上升，直至水充滿(mǎn)正負(fù)兩極；③接通電源，待C中氣體體積達(dá)到最大刻度時(shí)，關(guān)閉電源；仔細(xì)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)裝置中的現(xiàn)象；④分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗(yàn)。

（交流與反思）

（1）步驟①，在水中加入硫酸的作用是_____。

（2）步驟②的目的是_____。

（3）步驟③中的現(xiàn)象有：兩極上均有氣泡冒出_____。

（4）步驟④中檢驗(yàn)C中生成氣體的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)如圖所示回答相應(yīng)問(wèn)題。

（1）下圖是2017年中科院發(fā)布的某種新元素在元素周期表中的信息，則鏌元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為_(kāi)____，核內(nèi)中子數(shù)為_(kāi)____。

（2）下圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下_____判斷正確。

A 原子序數(shù)Z＞Y B Z和Y的化學(xué)性質(zhì)相似 C Y和Z處于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省溫州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

經(jīng)測(cè)定，某物質(zhì)里含有兩種元素，則關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 一定不是單質(zhì) B. 可能是化合物

C. 一定是化合物 D. 可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某樣品（碳酸鈉和氯化鈉的混合物）中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，取50g的樣品放置于氣體發(fā)生裝置中，然后取一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸分5次加到該氣體發(fā)生裝置中，每次向裝樣品的燒杯中加入25g，實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)時(shí)所得氣體的質(zhì)量的關(guān)系如下表。求：

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

25

50

75

100

125

所得氣體的質(zhì)量/g

4.4

m

4.4

4.4

0

（1）表中m的值為_(kāi)_______。

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________（精確到0.1%）。

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

甲、乙、丙、丁都是初中化學(xué)中最常見(jiàn)的物質(zhì)，已知它們分別是HCl、NaOH、Ca (OH)2、CaCl2、Na2CO3等五種物質(zhì)中一種，丙與甲、乙、丁三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)．將這四種物質(zhì)的溶液按圖所示相互滴加，現(xiàn)象為：試管①產(chǎn)生白色沉淀；試管②有氣泡冒出；試管③無(wú)明顯現(xiàn)象。

（1）甲物質(zhì)是______。

（2）丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）向試管③滴加的溶液溶質(zhì)沒(méi)有標(biāo)注，它可能是_____或______。

（4）甲、乙、丙、丁不可能是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是( )

A. 原子比分子小

B. 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的原子是靜止的

C. 在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分成原子，而原子不能再分

D. 分子能直接構(gòu)成物質(zhì) 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活中一些常見(jiàn)的物質(zhì)能使無(wú)色酚酞試液變紅的是 （ ）

A. 食醋 B. 檸檬汁 C. 蘇打水 D. 生理鹽水

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