15．下列說法中正確的是（　　）
A．由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫做化合反應
B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應叫做氧化反應
C．食物腐爛屬于緩慢氧化
D．按質(zhì)量計算，氮氣約占空氣體積的78%，氧氣約占空氣體積的21%

分析 A、根據(jù)化合反應的含義進行解答；
B、根據(jù)氧化反應的含義進行解答；
C、根據(jù)食物腐爛屬于緩慢氧化進行解答；
D、根據(jù)按體積計算，氮氣約占空氣體積的78%，氧氣約占空氣體積的21%，進行解答．

解答 解：A、化合反應的是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應，故A錯誤；
B、氧化反應是指物質(zhì)和氧發(fā)生的反應，故B錯誤；
C、食物腐爛屬于緩慢氧化，故C正確；
D、按體積計算，氮氣約占空氣體積的78%，氧氣約占空氣體積的21%，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查了分解反應和化合反應的概念以及氧化反應的內(nèi)容，解題時可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．過氧化氫（化學式H2O2）溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．

回答下列制取O2的問題：
（1）分液漏斗中應放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）寫出該方法制取O2的化學反應式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集O2，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復燃．其原因是裝置漏氣等．
（4）若實驗時用此法代替KMnO4加熱制取O2，則優(yōu)點是②（填編號）．
①生成物只有氧氣          ②不需加熱            ③需加熱
（5）錐形瓶中的反應很劇烈，請?zhí)岢鰧嶒灠踩⒁馐马棦伲ㄌ罹幪枺?br />①控制液體的滴加速度      ②用體積較小的錐形瓶        ③加熱錐形瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于實驗及實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒有大量白霧產(chǎn)生
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍色火焰
C．鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生一種黑色固體
D．木炭在氧氣中燃燒生成了一種無色無味的氣體二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是（　�。�
A．①的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定B．③④的化學性質(zhì)相同
C．④是一種陰離子D．②容易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．將A、B兩種氣體的混合氣通入澄清的石灰水中，石灰水無明顯現(xiàn)象；將灼熱的木炭放在混合氣中，B已全部耗盡，木炭燃燒生成一種新的氣體C，往A、C混合氣中加入澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．已知氣體A約占空氣體積約$\frac{4}{5}$．
寫出它們的化學式：AN2、BO2、CCO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．啤酒B．合金C．蒸餾水D．潔凈的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．（1）寫出圖中各種儀器的名稱：

A鐵架臺，B坩堝鉗，C鑷子，D集氣瓶，E藥匙．
（2）用如圖中，對應儀器的字母A、B、C、D、E回答：
①取用塊狀藥品使用C；
②用于固定和支持各種儀器的是A；
③移走正在加熱的蒸發(fā)皿應使用B；
④取用粉末狀固體藥品時用E；
⑤能收集或貯存少量氣體的是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列符號只有微觀意義，而無宏觀意義的是（　　）
A．CaB．O2C．2 HD．H2O

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同步練習冊答案