7.鑒別或者區(qū)別前面的物質,后面采取的方法錯誤的是( 。
選項物質鑒別或區(qū)別方法
A氧氣帶余燼的木條
B硬水和軟水肥皂水
C石墨和金剛石比較硬度
D二氧化碳燃燒的木條
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)物質的鑒別方法進行分析.

解答 解:A、氧氣具有助燃性,用帶火星木條是否復燃檢驗氧氣,故正確;
B、肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水,硬水加肥皂水后生成的泡沫少,軟水生成的泡沫多,故正確;
C、石墨的硬度小,金剛石的硬度大,用比較硬度的方法可以區(qū)別石墨和金剛石,故正確;
D、用澄清的石灰水鑒定二氧化碳,能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳,故錯誤.
故選D.

點評 本題考查的屬于基礎知識,只要同學們對課本知識能夠掌握好,根據(jù)物質的性質來確定物質的鑒別方法就可做好此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.以下物質:①金剛石 ②氮氣 ③干冰 ④氫氣 ⑤石墨
(1)可用于人工降雨的是③(填序號,下同);
(2)可用來切割玻璃的是①;
(3)通常狀況下密度最小的氣體是④;
(4)可用來作鉛筆芯的是⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.(一)鐵的廣泛應用
(1)“鐵缺乏”被認為是全球三大“隱性饑餓”(微量營養(yǎng)元素缺乏)之首,貧血人員可以
多吃國家指定的鐵強化“海天醬油”來補“鐵”,這個“鐵”指B.
A.單質         B.元素        C.原子        D.分子
(2)因為鐵具有鐵具有良好的導熱性,制成鐵鍋,炒菜會有少量鐵進入胃
(胃中含鹽酸)轉化為“離子”而被人體吸收,這個“離子”符號為Fe2+
(二)鐵銹蝕條件的探究
(3)已知某鐵銹成分:主要為Fe2O3•xH2O及少量的FeCO3.則:下列探究鐵生銹所設計的實驗方案,其中不必要做的實驗是C.

A.①②B.③④C.⑤⑥D.⑤
(三)鐵銹組分的確定
某鐵銹成分為Fe2O3•x H2O和FeCO3.為確定其組成,現(xiàn)稱取此鐵銹樣品22.5g,在科研人員的指導下用如圖裝置進行實驗.

【查閱資料】
①Fe2O3•xH2O$\frac{\underline{\;110℃\;}}{\;}$Fe2O3+xH2O↑,F(xiàn)eCO3$\frac{\underline{\;282℃\;}}{\;}$ FeO+CO2↑;
②溫度高于500℃時鐵的氧化物才能被CO還原.③濃硫酸:吸收水分;堿石灰:吸收水分與二氧化碳;濃氫氧化鈉溶液比石灰水吸收二氧化碳能力強.
(4)裝配好實驗裝置后,首先要檢驗裝置氣密性.
(5)裝置A中的反應為:H2C2O4(草酸)$→_{△}^{濃硫酸}$CO↑+CO2↑+H2O.通過B、C裝置可得到干燥、
純凈的CO氣體,洗氣瓶B中應盛放c;洗氣瓶C中應盛放a(選填序號).
a.濃硫酸         b.澄清的石灰水        c.足量氫氧化鈉濃溶液
(6)現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進行熱分解,直至D裝置中剩余固體質量不再變化
為止,冷卻后裝置E增重3.6g,裝置F增重1.1g.則樣品中FeCO3的質量m(FeCO3)=5.8g,
x=2.
(7)若缺少G裝置,測得的m(FeCO3)偏大(選填“偏大”、“偏小”、“不變”,下同),x的值會偏大.
(四)煉鐵過程的探究
(8)寫出用赤鐵礦(主成分Fe2O3)煉鐵主要原理的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【查閱資料】用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致三個階段:
階段1:Fe2O3$\stackrel{500~600℃}{→}$ Fe3O4;
階段2:Fe3O4$\stackrel{600~700℃}{→}$FeO;
階段3:FeO $\stackrel{>700℃}{→}$ Fe.
(9)將上述300℃熱分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)分階段升溫,進行CO還原鐵的氧化物過程的探究.加熱時測定D中剩余固體質量隨溫度變化的曲線如圖所示.

請寫出階段3反應方程式:FeO $\stackrel{>700℃}{→}$Fe:FeO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2,圖中G點對應的b=14.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.用如圖的實驗裝置來探究水的組成,說法正確的是( 。
A.a試管內(nèi)的氣體可以使帶火星的木條復燃
B.反應產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為1:2
C.在水中少量硫酸鈉或氫氧化鈉是為了增強水的導電性
D.通過該實驗可以得出水是由2個氫原子和1個氧氣構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.關于一氧化碳和二氧化碳有關描述錯誤的是( 。
A.干冰可用于人工降雨
B.一氧化碳易于血紅蛋白結合,導致氧氣不能與血紅蛋白結合,造成生物缺氧
C.一氧化碳沒有還原性
D.點燃一氧化碳前必須檢驗純度

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.某同學在丹江河里取了少量渾濁河水,加入明礬粉末攪拌,靜置沉淀后用如圖裝置進行過濾操作
(1)該操作缺少一種玻璃儀器,儀器名稱是玻璃棒
(2)指出該操作中的錯誤漏斗末端尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁(說出一種即可)
(3)某同學過濾之后發(fā)現(xiàn)河水依然渾濁,導致這種情況的原因是濾紙破損(說出一種即可)
(4)經(jīng)過過濾之后得到的水若想進一步凈化得到純水,可采取的方法是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答問題:
(1)小明用如圖所示裝置進行電解水實驗時,A管相連的是電源的負極,產(chǎn)生的氣體是氫氣,如果收集到10ml,則另一管中可收集到5ml氣體.
(2)通過該實驗小明得出了許多實驗結論,請你說出其中的兩條水是由氫元素和氧元素組成的、在化學變化中分子可分,原子不可分.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列反應中既屬于化合反應又屬于氧化反應的是( 。
A.水$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$氫氣+氧氣
B.鎂+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$氧化鎂
C.碳酸氫銨$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氨氣+水+二氧化碳
D.石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.生活中處處有化學.你對下列的物質變化判斷,不屬于化學變化的是( 。
A.
點燃蠟燭
B.
干冰在常溫升華
C.
冬天向樹上涂石灰漿
D.
鹽酸腐蝕大理石地面

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