水是生命之源,它是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。

(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入_____使懸浮物質(zhì)絮凝沉淀。

(2)欲除云水中不溶性雜質(zhì),需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是____.

(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):實驗活動5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制 題型:單選題

欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,必須要的儀器組合是:①托盤天平 ②燒杯 ③玻璃棒 ④100mL量筒

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來源:2018屆北京市九年級中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第9講 金屬與金屬礦物 題型:單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A. 加熱試管內(nèi)的堿式碳酸銅,綠色粉末逐漸變黑,試管口有小水滴

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅棕色固體

C. 鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生黑煙,生成黑色粉末

D. 向少量氧化銅中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,黑色粉末逐漸消失,溶液變藍

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí):第六章 實驗活動8 粗鹽中難溶性雜志的去除 題型:單選題

在“粗鹽難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,操作步驟為:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率。下列各步驟中的一些做法正確的是

A.溶【解析】
用玻璃棒攪拌以加速溶解 B.過濾:直接將粗鹽水倒入漏斗中

C.蒸發(fā):等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱 D.計算產(chǎn)率:將精鹽直接轉(zhuǎn)移到天平的托盤上稱量

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西防城港市2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:流程題

某煙氣脫硫的工藝不僅能消除,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏()等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”,主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)設(shè)備4中經(jīng)過_____操作,將水和石膏固體進行分離。

(2)設(shè)備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的,生成一種酸——亞硫酸(),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。該反應(yīng)前后_____(“有”或“無”)元素化合價發(fā)生改變。

(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西防城港市2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列鑒別物質(zhì)的方法中不正確的是( )

選項

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

冰和干冰

室溫()放置,觀察是否有痕跡

B

水和雙氧水

加入二氧化錳,觀察是否有氣泡

C

硬水和軟水

加入肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的多少

D

氨氣和二氧化碳

用燃著的木條,觀察木條是否繼續(xù)燃燒

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西防城港市2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于Na和的敘述中,正確的是( )

A. 它們的原子層數(shù)相同 B. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 鈉原子和鈉離子是同一種元素 D. 它們的原子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省寶豐縣2016-2017年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

請根據(jù)常見金屬的性質(zhì)回答下列相關(guān)問題:

(1)將以下常見金屬的活動性順序補充完整。

(2)由(1)中可以看出A1比Fe活潑,但現(xiàn)實生活中鐵鍋卻比鋁鍋易生銹其原因是_______

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市2017屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列含有氧元素的物質(zhì)中不屬于氧化物的是(   )

A. O2 B. P2O5 C. CO2 D. Fe3O4

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同步練習(xí)冊答案