17、隨意丟棄廢舊干電池不僅會對土壤造成汞、鎘等重金屬污染,還可能會產(chǎn)生其他污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的.
請根據(jù)右圖回答下列問題:
(1)圖示中屬于金屬單質(zhì)的有
銅帽或鋅皮
(寫出一種即可),屬于氧化物的有
二氧化錳

(2)將鋅皮洗凈后可用于制取氫氣,則鋅與稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,該反應的基本類型屬于
置換
反應.
(3)取干電池內(nèi)的填充物糊狀A物質(zhì)溶于水,過濾,得到溶液和黑色不溶物,灼燒黑色不溶物得MnO2
①MnO2在實驗室制取氧氣中起到的作用是
催化
作用;
②取部分溶液,將pH試紙直接浸入到溶液中,測得該溶液的pH為9,此溶液顯
堿性
(選填“酸性”或“堿性”),在此使用pH試紙的操作是
不規(guī)范
(選填“規(guī)范”或“不規(guī)范”).
(4)其實生活中的許多廢棄物也會對環(huán)境造成污染.請你提出一條對生活廢氣物處理的合理建議:
不要亂扔垃圾,要進行集中處理,要考慮廢物的回收再利用
分析:(1)根據(jù)單質(zhì)和氧化物的概念考慮;(2)分析出反應物和生成物,再根據(jù)反應物和生成物的分類來考慮本題;(3)①根據(jù)催化劑的作用回答;②根據(jù)酸堿性的分類方法和PH值的測定方法來考慮(4)根據(jù)垃圾的處理方法考慮.
解答:解:(1)單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成,一種是氧元素的化合物,所以銅、鋅屬于單質(zhì);二氧化錳屬于氧化物;
(2)反應物是鋅和硫酸生成物為硫酸鋅和氫氣,用觀察法配平,一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物叫置換反應;
(3)催化劑所起的作用叫催化作用,PH>7顯堿性,PH<7顯酸性,PH=7顯中性,pH試紙不能直接浸入到溶液中,應用玻璃棒蘸取;
(4)不要亂扔垃圾,要進行集中處理,要考慮廢物的回收再利用.
故答案為:(1)銅帽或鋅皮;二氧化錳;
(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置換;(
3)催化;堿性;不規(guī)范;
(4)不要亂扔垃圾,要進行集中處理,要考慮廢物的回收再利用.
點評:通過回答本題知道了單質(zhì)、氧化物、置換反應的概念,掌握了溶液酸堿性的分類方法;一般垃圾的處理措施要考慮不能污染環(huán)境,最好能充分利用起垃圾,做到廢物的利用,從這兩個方面來考慮垃圾的處理措施.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

3、下列做法中不符合人類社會可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?青島)下面是某化學興趣小組探究廢舊干電池中白色糊狀物成分的過程,
請幫助他們完成相應的報告.
[提出問題]白色糊狀物是由什么物質(zhì)組成的?
[資料]干電池的白色糊狀物中含有銨根離子.
[猜想]可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一種或幾種,白色糊狀物可能是淀粉.
[設計方案]小亮首先認為不能存在的離子是
OH-
OH-
,因為銨根離子遇到該離子會生成氨氣.
為了驗證其他離子的存在情況,興趣小組設計如下實驗,請你完成以下實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)取糊狀物少量,加足量的水,攪拌后過濾.取少量濾液于試管中,滴加硝酸鋇溶液.
沒有沉淀生成
沒有沉淀生成
沒有SO42-和CO32-存在
(2)另取第(1)不所得濾液少量,滴加少量
硝酸銀
硝酸銀
溶液
產(chǎn)生白色沉淀存在的離子是
氯離子
氯離子
(3)取白色糊狀物,滴加少量
溶液
出現(xiàn)藍色有淀粉存在
[結(jié)論]干電池內(nèi)白色糊狀物中含有的鹽類物質(zhì)是
氯化銨
氯化銨
,在化肥中它屬于
肥(填“氮”、“磷”、“鉀”).
[反思]隨意丟棄廢舊干電池會造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)可以回收利用,變廢為寶,造福人類.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

25、友情提醒:硫酸鋇、氯化銀都是不溶于水和稀硝酸的白色沉淀.
隨意丟棄廢舊干電池會造成環(huán)境污染,而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的.下面是某化學興趣小組探究廢舊干電池的過程,請幫助他們完成相應的報告:
提出問題:廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么?
探究活動1:電池中含有的材料有哪些?
請各舉一例:金屬單質(zhì)
;非金屬單質(zhì)
;氧化物
二氧化錳
;…
探究活動2:電池內(nèi)白色糊狀物是由什么物質(zhì)組成的?
猜想1:甲同學在剝開電池鋅殼時,聞到一股淡淡的刺激性氣味,因此,電池的白色糊狀物中含有NH4+
設計方案1:取少量白色糊狀物與NaOH固體混合置于試管中,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口,觀察到試紙變藍,證明上述猜想正確.
猜想2:乙同學認為可能有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中一種或幾種,并檢驗白色糊狀物.
設計方案2:為了驗證猜想2,設計如下實驗,請完成表格中相應內(nèi)容.
操作步驟 實驗現(xiàn)象 相應的結(jié)論
1.取樣溶于水,靜置后過濾.取少量濾液于一支試管中,滴加酚酞.
酚酞不變紅

沒有
OH-
 存在
2.另取少量濾液于另一支試管中,滴加稍過量的稀硝酸.
無明顯現(xiàn)象

沒有
CO32-
存在
3.再向第2步所得溶液中繼續(xù)滴加少量的
Ba(NO32
溶液.(填“BaCl2”或“Ba(NO32”)
無白色沉淀

沒有SO42-存在
4.向第3步所得溶液中再滴加少量硝酸銀溶液
有白色沉淀產(chǎn)生

Cl-
存在
5.取白色糊狀物,滴加少量碘酒 有藍色出現(xiàn)
淀粉
存在
[結(jié)論]電池內(nèi)白色糊狀物中的銨鹽的化學式是
NH4Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:

隨意丟棄廢舊干電池會造成嚴重的環(huán)境污染,而廢舊干電池中許多物質(zhì)都可以再回收利用.請根據(jù)如圖回答下列問題.
(1)圖示中的物質(zhì)屬于非金屬單質(zhì)的是
C
C
,屬于氧化物的是
MnO2
MnO2
.(均寫化學式)
(2)圖中的某種物質(zhì)能與稀硫酸反應生成無色氣體,寫出該反應的化學方程式
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

(3)氯化銨是一種氮肥,其溶液可用來做澆花,但是不能將氯化銨與
堿性
堿性
(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)混合使用,會使肥效喪失.

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