12．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．離子都是帶電的原子
B．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是相對原子質(zhì)量不同
C．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變、數(shù)目沒有增減
D．水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

分析 A、根據(jù)離子的概念進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)水的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、離子是帶電的原子和原子團(tuán)，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)說法錯誤．
C、在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變、數(shù)目沒有增減，故選項(xiàng)說法正確．
D、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉�，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣；水是由水分子構(gòu)成的，不含氫分子和氧分子，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握離子的概念、元素的特征、質(zhì)量守恒定律、物質(zhì)的微觀構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．空氣中含量較多，且可做食品填充氣防腐的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．實(shí)驗(yàn)室常常利用過氧化氫溶液制取氧氣，請寫出其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應(yīng)屬于分解（選填“化合”或“分解”）反應(yīng)，為獲得穩(wěn)定的氧氣氣流，最好選擇下列發(fā)生中的（填序號）C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)初中化學(xué)知識，探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)．小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)，但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量，小明進(jìn)行如下探究．
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì)，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？
【查閱資料】
①紅磷、白磷對比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240°C40°C
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng)，如N2、CO2等
探究過程】如下圖所示，按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性．
（1）紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)
小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是紅磷無毒，白磷有毒．
如圖所示，將足量紅磷放到燃燒匙中，點(diǎn)燃紅磷，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)


1產(chǎn)生黃色火焰，冒出大量白煙，瓶壁有熱感


2待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占1/5
空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$

紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是C和O2反應(yīng)生成CO2，反應(yīng)前后集氣瓶內(nèi)氣體體積不變．
（3）若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5．根據(jù)資料信息，小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)�、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果．鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂（Mg3N2）和碳，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中，紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用軟塑料瓶通過向上排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，再向瓶中注人約$\frac{1}{3}$體積的水，旋緊瓶蓋后（填操作方法）振蕩塑料瓶，觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變癟，實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳在水中的溶解性為二氧化碳能溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．某鐵的樣品5.5克（內(nèi)含一種雜質(zhì)），與足量的鹽酸反應(yīng)后，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.2克，則可能含有下列哪種金屬（　　）
A．鎂B．鋅C．鋁D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．原子很小，每個原子只有一個原子核，它的體積更小，居于原子的中心．原子核外很大的空間是電子做無規(guī)則的運(yùn)動．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)水分子的敘述正確的是（　　）
A．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C．水在固態(tài)時分子是靜止不動的
D．水結(jié)冰后體積變大時水分子的體積增大造成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法完全正確的是（　�。�
 A．氖氣的化學(xué)式-N2
2個氧分子-2O2
+2價的鎂元素-Mg2+		 B．決定元素種類-質(zhì)子數(shù)
決定元素的化學(xué)性質(zhì)-最外層電子數(shù)
決定相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
 C．金屬鐵-由分子構(gòu)成
二氧化碳-由原子構(gòu)成
氫化鈉-由離子構(gòu)成		 D．分子-化學(xué)變化中的最小粒子
原子-保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
離子-帶電的原子
A．AB．BC．CD．D

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