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下列反應不屬于化合、分解、置換反應，也不屬于復分解反應的是（　�。�
A、電解水
B、銅絲插入硝酸銀溶液
C、石灰石與稀鹽酸反應
D、二氧化碳通入石灰水
考點：反應類型的判定
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”； 分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應．
解答：解：A、該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．
B、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤．
C、該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，只不過生成的碳酸易分解成二氧化碳和水；故選項錯誤．
D、該反應不屬于化合、分解、置換反應，也不屬于復分解反應，故選項正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握四種基本反應類型的特征并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是初中化學常見物質間的轉化關系（反應條件和部分產物已略去），其中A為鈉鹽，X、Y均為黑色粉末，D為紅色金屬單質，F在常溫下為液態(tài)，并回答下列問題：
（1）若A含三種元素，則A的俗名是
 
；若A含四種元素，則A的化學式為
 
．
已知A含三種元素，回答一下問題：
（2）寫出F物質的化學式
 
．
（3）寫出A→B的化學方程式
 
．
（4）利用C→D的反應中C所體現出的化學性質，寫出C物質的一種用途
 

（5）寫出上述物質轉化過程中屬于置換反應的化學方程式
 
．
（6）C→D為一個還原反應，反應后的氣體中通常有CO和CO2，請你設計一個實驗把它們分離出來
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關元素的說法錯誤的是（　�。�
A、在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變
B、同種元素的原子核內中子數相同
C、元素周期表中原子序數等于該元素原子核內的質子數
D、只由一種元素組成的純凈物屬于單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

用NaOH固體配制一定物質的量濃度的NaOH溶液，下列操作中正確的是（　�。�
A、稱量時，將固體NaOH直接放在天平右盤上
B、將稱量好的固體NaOH放人容量瓶中，加蒸餾水溶解
C、定容時如果加水超過了刻度線，用膠頭滴管直接吸出多余部分
D、用燒杯溶解固體NaOH所得溶液，冷卻到室溫后轉移至容量瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

X、Y兩種元素相對原子質量之比為7：2，僅由這兩種元素組成的化合物中X、Y的質量比是7：3，且其中Y顯-n價，則此化合物中X元素的化合價是（　�。�
A、+3n
B、+
2
3
n
C、+
3
2
  n
D、
3
2
n

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁分別是NaCl、Ba（NO3）2、Na2CO3、HCl 四種溶液．已知甲和丙可以反應，甲和丁也可以反應，則下列說法正確的是（　�。�
A、丁不可能是Ba（NO3）2
B、甲一定是Na2CO3
C、丙一定是HCl
D、乙一定是NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知符號
 
14
6
C表示質子數是6、中子數是8的碳-14原子．下列化學式表示的二氧化碳的分子中，質子數是22，中子數是26的是（　�。�
A、
 
12
6
C
 
16
8
O2
B、
 
13
6
C
 
17
8
O2
C、
 
14
6
C
 
18
8
O2
D、
 
12
6
C
 
18
8
O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”．下列敘述缺乏科學依據的是（　�。�
A、不可用工業(yè)酒精勾兌飲用酒
B、小孩經常咬鉛筆芯，會導致鉛中毒
C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D、碳酸鈣可用作補鈣劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，現實驗如下：
試回答：

（1）白色沉淀A的化學式為
 
．
（2）寫出生成沉淀A的化學方程式
 
．（任寫一個）
（3）原固體中可能含有
 
．
（4）為檢驗上述可能含有的物質是否一定存在，某同學設計了如下實驗方案：
①取少量固體溶于水，加入足量的Ba（NO3）2溶液，充分反應后，過濾；
②取濾液加入AgNO3溶液，觀察有無白色沉淀生成，由此得出結論．
在上述某同學的實驗方案①中，加入足量的Ba（NO3）2溶液的目的是
 
．

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