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5.下列化學方程式的書寫違背了客觀事實的是( 。
A.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2B.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
C.Mg+O2═MgO2D.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.

解答 解:A.氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣,化學方程式書寫完全正確;
B.硫與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫,化學方程式書寫完全正確;
C.鎂與氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂,沒有注明反應條件,氧化鎂的化學式書寫錯誤,正確的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,故錯誤;
D.磷在點燃的條件下與氧氣反應生成五氧化二磷,化學方程式書寫完全正確.
故選C.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷,化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)寫出儀器a、b的名稱:a、長頸漏斗b、集氣瓶
(2)寫出實驗室加熱氯酸鉀制氧氣的反應的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應類型分解反應.
(3)實驗室制取CO2氣體可選擇裝置B或C(填序號,下同),收集CO2可選擇裝置D.
(4)對比B、C兩套裝置,C裝置的優(yōu)點是可以控制反應的速率.
(5)寫出實驗室制取CO2的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(6)若選擇A裝置加熱高錳酸鉀制氧氣,存在一個明顯的不足之處是:沒有在試管口放一團棉花.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.有關水的實驗裝置如圖所示.

(1)圖1為簡易凈水裝置,其中活性炭的作用是吸附;圖2為蒸餾裝置,海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后,所得水質成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別.
(2)圖3為簡易水電解器,電解水的文字表達式、符號表達式分別為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣、2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)雙氧水發(fā)生分解反應的文字表達式、符號表達式分別為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;水和雙氧水都含有相同的元素,但化學性質不同,原因是分子結構不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某市中考化學實驗操作考試有四道題:①酸的化學性質;②粗鹽提純;③CO2的制取、收集和驗滿;④配制50g溶質質量分數6%的氯化鈉溶液.考試方法是由考生抽簽確定考題.小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前.
(1)指出下圖中儀器a的名稱試管; b儀器的一種用途是收集氣體.

(2)小敏抽到的是第③(填序號)個考題.
(3)下列五個示意圖是小敏完成實驗的主要操作過程.按評分標準,每項操作得1分,滿分5分.實驗完畢后,小敏得3分,造成他失分的操作是②④(填序號).

(4)若要完成考題④,除了選用上述部分儀器外,還需補充哪些實驗儀器:
托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.若配置的氯化鈉溶液質量分數小于6%,可能由哪些原因造成?氯化鈉固體不純、量水讀數時仰視或稱好的氯化鈉固體灑落等(舉兩點說明)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各選項中前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。
A.水 空氣B.自來水 氧氣
C.礦泉水 冰水混合物D.高錳酸鉀 雙氧水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.按要求寫出有關反應的化學方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)有二氧化碳生成的分解反應H2CO3═H2O+CO2↑.
(3)有二氧化碳參加的化合反應CO2+H2O═H2CO3
(4)有毒氣參加的非化合反應CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.根據下圖中所示的化學實驗常用儀器的圖形,回答下列問題:

(1)按編號分別寫出圖中儀器的名稱:
①試管;②酒精燈;③漏斗;④燒杯;⑤量筒;⑥集氣瓶.
(2)用編號填空:不能加熱的儀器是⑤⑥,可用于收集氣體的儀器是⑥.
(3)⑤號儀器的主要用途是用于量取一定量液體.讀數時視線應與凹液面的最低處保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.水可以造福人類,但水污染卻給人類帶來災難.為了防止水污染,下列措施可行的是( 。
①抑制水中所有動植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水 ③禁止使用農藥和化肥 ④生活污水凈化處理后再排放 ⑤減少空氣中硫的氧化物與氮的氧化物的含量,以防止酸雨.
A.①②④B.②④⑤C.③④⑤D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列與生活相關的說法中錯誤的是( 。
A.碳酸氫鈉是焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一
B.碳酸鈣可以用作補鈣劑
C.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉可以代替食鹽用于烹任
D.氯化鈉所提供的氯離子是胃液的主要成分,具促生鹽酸、幫助消化和增進食欲的作用

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