11.根據(jù)物質(zhì)的類別分別填空:
A自來水;B氧氣;C二氧化碳;D氯酸鉀;E稀有氣體;F高錳酸鉀;G氬氣;H人呼出的氣體;I冰水混合物;J高錳酸鉀完全分解后的剩余物;
其中,混合物AEHJ;純凈物BCDFGI;單質(zhì)BG;化合物CDFI;氧化物CI.

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:自來水、稀有氣體、人呼出的氣體、高錳酸鉀完全分解后的剩余物等物質(zhì)都屬于不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物;
氧氣、二氧化碳、氯酸鉀、高錳酸鉀、氬氣和冰水混合物等物質(zhì)都是由一種物質(zhì)組成的,都屬于純凈物;
氧氣和氬氣都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì);
二氧化碳、氯酸鉀、高錳酸鉀和冰水混合物等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物;
二氧化碳和冰水混合物都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物.
故填:AEHJ;BCDFGI;BG;CDFI;CI.

點評 判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.今年我市的化學(xué)實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題.
(1)指出標(biāo)號①的儀器名稱集氣瓶;
(2)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為BD(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖為五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:

(1)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是B;(填序號,下同)
(2)A、B、C、D、E屬于金屬原子是CD;
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與E的化學(xué)性質(zhì)相似.
(4)D轉(zhuǎn)變成的離子的符號是Al3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.維生素C(化學(xué)式C6H8O6)能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.求:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量;
(2)維生素C中,碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為;
(3)若有150克維生素C,計算其中碳元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.如圖所示是簡易電解水的裝置,回答下列問題:
(1)指出電源正負(fù)極,A為負(fù)極,B為正極.
(2)C管產(chǎn)生的氣體是氫氣,D管產(chǎn)生的氣體是氧氣,兩者的體積比為2:1.
(3)寫出電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,,反應(yīng)類型為分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.我們的生產(chǎn)、生活等都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有:①干冰  ②五氧化二磷③氧氣  ④氮氣,請將幾種物質(zhì)的序號填入下列空格:
(1)田徑比賽發(fā)令槍打響后,產(chǎn)生的白煙主要是②.
(2)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是③.
(3)用作人工降雨的是①.
(4)用作糧食瓜果的保護(hù)氣的是④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,表示氫元素  表示氧元素  表示碳元素,如圖是該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖.據(jù)圖分析:

(1)該物質(zhì)化學(xué)式可表示為C2H6O.(按碳、氫、氧的順序?qū)懀?br />(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8.
(3)該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為46.
(4)9.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量為2.4g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是常見的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)寫出所指儀器的名稱:①酒精燈;③鐵架臺;⑤集氣瓶;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,二氧化錳做的是.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng).該氣體不能(填“能”或“不能”)燃燒.如何證明氧氣已收集滿將帶火星的木條放到集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿;
(3)可以用C裝置收集的氧氣,原因是氧氣不易溶于水也不和水反應(yīng);還可用裝置收集的氧氣原因是氧氣密度比空氣大.
(4)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.實驗室常用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來制取甲烷.據(jù)此判斷:實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,收集后瓶中應(yīng)放倒放(填正或倒).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.為建一大型化工廠,收集到下列意見,其中正確的是( 。
A.宜建在居民區(qū)附近
B.建在干旱地區(qū)脫貧致富
C.企業(yè)有權(quán)自主選擇基地
D.建在水源豐富交通方便且能防止污染的地方

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同步練習(xí)冊答案