推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.中和反應(yīng)能生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.NaOH溶液中的OH﹣能與酸反應(yīng),則KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)
C.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì),則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
D.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽
【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用;飽和溶液和不飽和溶液;堿的化學(xué)性質(zhì);常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別.
【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化;溶液、濁液與溶解度;物質(zhì)的分類.
【分析】A.根據(jù)中和反應(yīng)的概念來(lái)判斷;
B.根據(jù)堿的通性來(lái)分析;
C.根據(jù)飽和溶液的概念來(lái)分析;
D.根據(jù)鹽的概念來(lái)分析.
【解答】解:A.酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng),中和反應(yīng)特指酸和堿的反應(yīng).而生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如酸和金屬氧化物的反應(yīng),故錯(cuò)誤;
B.氫氧化鈉、氫氧化鉀都屬于堿,堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是氫氧根離子與氫離子反應(yīng)生成水,故正確;
C.飽和溶液是指在一定溫度下,不能再溶解某一溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液,這種飽和溶液可以溶解其它物質(zhì),故錯(cuò)誤;
D.鹽是指由金屬離子(或銨根離子)與酸根離子構(gòu)成的化合物,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,但有銨根離子,屬于鹽類,所以錯(cuò)誤.
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查基本概念的理解,理解鹽、飽和溶液的概念、堿的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的概念是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4 | 1 | 42 | 10 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 20 | 6 | 31 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C.乙、丁的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為19:21
D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是一種低鈉鹽,適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用.關(guān)于C4H5O5Na說(shuō)法正確的是( )
A.由C、H、O、N四種原子構(gòu)成 B.是一種化合物
C.相對(duì)分子質(zhì)量為156 g D.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證二氧化碳與水能否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),他首先用紫色石蕊試紙浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按如圖所示分別進(jìn)行:
(1)在B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯 色,B實(shí)驗(yàn)的作用是 .
(2)該學(xué)生通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鰸M意的結(jié)論? .
(3)若能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不能,請(qǐng)你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),以得出滿意的結(jié)論.(用語(yǔ)言敘述或圖示均可)
(4)若把(Ⅲ)中變紅的混合物加熱,將會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)中,按照“氧化物、酸、堿、鹽”排列正確的是( 。
A.H2O﹣﹣H2SO4﹣NaHCO3﹣KCl B.CO2﹣CuSO4﹣KOH﹣﹣NaCl
C.MnO2﹣HNO3﹣Mg(OH)2﹣NaCl D.KClO3﹣H2O2﹣NaOH﹣Na2SO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列圖象能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.
一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.
向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
C.
將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D.
向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液.則原白色粉末中一定不含有.
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體.則原白色粉末中一定含有 .
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷:原白色粉末的組成有 種可能.
為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)(1)得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
室溫下某氣體可能是由SO2、CO、N2中的一種或幾種組成,測(cè)得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體可能為下列組成中的 ( )
①SO2 ②SO2、CO ③SO2、N2 ④CO、N2 ⑤SO2、CO、N2.
A.①②③ B.②③⑤ C.①②⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點(diǎn)分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實(shí)現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水)( 。
A.從N→M:先向N中加入適量固體A再降溫
B.從N→M:先將N降溫再加入適量固體A
C.從M→N:先將M降溫再將其升溫
D.從M→N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水
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