化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵。下列實驗操作中不正確的是

A.測定溶液的pH B.稀釋濃硫酸

C.檢查氣密性 D.熄滅酒精燈

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市、泰興市濟川中學(xué)、泰州市第二中學(xué)附屬初中、.泰州市口岸實驗初級中學(xué)2020屆九年級4月四校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。下列對化學(xué)基本觀念的認識中，不正確的是

A.微粒觀：過氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

B.元素觀：過氧化氫和水都是由氫元素和氧元素組成的

C.結(jié)構(gòu)觀：過氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同是因為兩者的分子構(gòu)成不同

D.轉(zhuǎn)化觀：過氧化氫在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為水

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年中考山東省德州市齊河縣中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，下列說法錯誤的是

A.一定條件下分解的水的質(zhì)量等于其生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量總和

B.在點燃條件下，12g 碳與能與 32g 氧氣完全反應(yīng)

C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂帶與其燃燒生成的白色粉末的質(zhì)量一定相等

D.在化學(xué)反應(yīng)：中，C的化學(xué)式為XY3

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省南陽市唐河縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題

（1）請在空白框中將相關(guān)粒子的圖形補充完整_____。

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）請用微粒的觀點對質(zhì)量守恒定律作出解釋_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省南陽市唐河縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運用燃燒和滅火的知識是同學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是( )

A.炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

B.電烤爐著火時，用水澆滅

C.堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅

D.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省東營市中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

下列是人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳歷程中的部分資料。

（資料一）1630年，海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處，有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體，后來被證實是CO2。

（資料二）1754年，布萊克將石灰石煅燒首次制得CO2。

（資料三）1766年，卡文迪許通過實驗測得，室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳氣體。

（資料四）1767年，卡文迪許發(fā)表論文介紹了他做的一個實驗：①向澄清的石灰水中通入二氧化碳氣體，開始時產(chǎn)生白色沉淀，②繼續(xù)通入二氧化碳氣體后，沉淀溶解，溶液再次變的澄清；③他將澄清這溶液煮沸，溶液變渾濁并放出氣體。

（1）根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn)，可推測二氧化碳的一個重要用途是滅火，這是利用了二氧化碳的_______性質(zhì)。

（2）布萊克實驗中，若要檢驗石灰石是否完全分解，方法是_______________。

（3）如圖1，在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水，通過導(dǎo)管a緩慢通入250毫升CO2，如果卡文迪許的結(jié)論是正確的，則現(xiàn)象是___________________。

（4）寫出（資料四）中卡文迪許介紹的實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①__________________________。

③__________________________ 。

（5）某興趣小組的同學(xué)在實驗室用如圖2儀器制取氣體

①儀器B的名稱是______________。

②用圖2儀器制備并收集二氧化碳，則應(yīng)選擇的儀器組合是__________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，若選用氯酸鉀制取氧氣，則除上述給出儀器外，還必須增加的實驗儀器是____________。

③SO2與CO2的化學(xué)性質(zhì)有相似之處。實驗室可用Na2SO3與70%的硫酸在常溫下反應(yīng)制備SO2，尾氣必須要進行處理，其原因是__________________，若用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省東營市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)。下列相關(guān)說法錯誤的是 ( )

A.圖①表示的是化合反應(yīng)

B.圖①表示的反應(yīng)中元素的化合價沒有改變

C.圖②說明酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH- 反應(yīng)生成了H2O

D.上述兩圖說明化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不會發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省廈門市創(chuàng)新實驗班招生化學(xué)試卷 題型：多選題

某小組同學(xué)完成了3個實驗（圖中 a 處連接壓強傳感器）。曲線 1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強隨時間變化趨勢。下列說法不正確的是（ ）


 

A.對比曲線 1 和 2 可知，二氧化碳和水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.對比曲線 1 和 3 可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

C.由于注入液體占用了空間，所以三個實驗的起始階段壓強都快速減小

D.對比曲線 2 和 3 可知，40%NaOH 溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2014年天津市紅橋區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出符合下列要求的化學(xué)用語

（1）最簡單的有機物__________。

（2）n個鐵離子__________。

（3）廚房中的酸性調(diào)味劑__________。

（4）菱鐵礦的主要成分__________。

（5）不含金屬元素的堿__________。

（6）3個氯分子__________。

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