【題目】某學(xué)生用量筒量取液體時，倒入液體，面對刻度，第一次仰視凹液面最低處，讀數(shù)為19ml；倒出部分液體后，又俯視液面最低處，讀數(shù)為11ml，該學(xué)生倒出的液體體積是（ ）

A．8ml B．>8ml C．<8ml D．無法判斷

【答案】B

【解析】

試題分析：量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；仰視讀數(shù)，導(dǎo)致讀數(shù)偏小，實際液體偏多；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際液體偏少，第一次仰視凹液面最低處，讀數(shù)為19ml；倒出部分液體后，又俯視液面最低處，讀數(shù)為11ml，該學(xué)生倒出的液體體積 >8ml。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是……………………………………………………………………（ ）

A. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色

B. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍(lán)色絮狀硫酸銅沉淀

C. 在大理石上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

D. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活經(jīng)驗的說法錯誤的是

A．汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放

B．高層住宅著火，打開所有門窗，用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)

C．氮氣常用作保護(hù)氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量的減少，從而降低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A．教科書循環(huán)使用

B．多使用電子郵箱、QQ等即時通訊工具

C．夏天為了更涼快，把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低

D．提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“酒精溫度計遇冷讀數(shù)下降”的微觀解釋正確的是（ ）

A．分子停止運動 B．分子體積縮小 C．分子間間隔減小 D．分子種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）A．氮氣 B．酒精 C．生石灰 D．銅

（1）常用作食品包裝內(nèi)干燥劑的是 （2）實驗室中常用的燃料是

（3）能用來制作導(dǎo)線的是 （4）常用作保護(hù)氣的氣體是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

17

m

6

11

A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑

B．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6∶1

D．Z和W反應(yīng)的質(zhì)量比為2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是

A．滌綸屬于天然纖維 B．羊毛屬于天然纖維

C．羊毛主要成分為蛋白質(zhì) D．燃燒方法可以區(qū)分羊毛和滌綸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是

序號

現(xiàn) 象

解 釋

A

灑到地面上的酒會使房間充滿酒味

分子在不斷運動

B

氫氣在氧氣中燃燒生成水

分子在化學(xué)變化中可分

C

物質(zhì)的熱脹冷縮

分子或原子的大小隨溫度改變而改變

D

銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用，降低了肥效

銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣

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同步練習(xí)冊答案