7.目前從海水中提取食鹽的方法主要是利用海水曬鹽,它所利用的物質(zhì)分離方法是( 。
A.過(guò)濾法B.蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法C.降溫結(jié)晶法D.蒸餾法

分析 食鹽的溶解度受溫度影響變化不大,利用海水曬鹽,是利用了蒸發(fā)結(jié)晶的原理,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:食鹽的溶解度受溫度的影響小,從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽(yáng)光和風(fēng)蒸發(fā)水分,使海水中的水分蒸發(fā)掉,使氯化鈉結(jié)晶出來(lái);海水曬鹽,是利用了食鹽的溶解度受溫度影響小的特點(diǎn),采用的是蒸發(fā)結(jié)晶的方法.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)的結(jié)晶(蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶)的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.納米二氧化鈦(TiO2)是一種新型材料,也是目前應(yīng)用較為廣泛的一種納米材料.請(qǐng)問(wèn)TiO2屬于(  )
A.單質(zhì)B.C.D.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.利用實(shí)驗(yàn)方法可以鑒別生活、生產(chǎn)中的一些物質(zhì).如表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)對(duì)應(yīng)的鑒別方法,其中不可行的是(  )
待鑒別物質(zhì)鑒  別  方  法
蒸餾水、食鹽水加入硝酸銀溶液,觀察有無(wú)沉淀產(chǎn)生
羊毛、棉花灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味、觀察燃燒后的灰燼
硫酸銨、氯化鉀加入氫氧化鈉共熱,聞加熱后產(chǎn)生的氣體氣味
氫氧化鈉、碳酸鈉加入無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.濃硫酸有較強(qiáng)的腐蝕性,在稀釋和使用時(shí)要特別小心.以下是稀釋濃硫酸的操作,規(guī)范的是( 。
A.稀釋濃硫酸時(shí),把水慢慢倒入盛有濃硫酸的燒杯中
B.為了防止手沾到硫酸,稀釋時(shí)不要攪拌
C.將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢注入水中,并不斷攪拌
D.不慎把濃硫酸灑在皮膚上,用氫氧化鈉溶液中和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一杯氯化鈉溶液,其上部測(cè)得的密度為a克/厘米3,則下部測(cè)得的密度是( 。
A.大于a克/厘米3B.等于a克/厘米3
C.小于a克/厘米3D.小于或大于a克/厘米3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.氯化鎂是一種常用的化學(xué)原料,化學(xué)上可以用多種方法來(lái)制。(qǐng)寫(xiě)出四種用鎂或其化合物通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)制取氯化鎂的四個(gè)化學(xué)方程式:
①M(fèi)g+2HCl═MgCl2+H2↑ ②MgO+2HCl═MgCl2+H2O③Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O④MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.從給定的元素Na、O、N、H、Cl中,選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆髮?xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:酸(寫(xiě)兩個(gè))HCl、HNO3;堿NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于氫氧化鈉的性質(zhì),敘述不正確的是( 。
A.氫氧化鈉溶液能使紫色石蕊試液變紅
B.氫氧化鈉固體可以做某些氣體的干燥劑
C.氫氧化鈉溶液可用來(lái)吸收二氧化碳?xì)怏w
D.氫氧化鈉對(duì)皮膚和衣服有強(qiáng)烈的腐蝕作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是AC(填字母,下同),與B的化學(xué)性質(zhì)相似的是D.
(2)圖E是溴元素在元素周期表的部分信息,溴的相對(duì)原子質(zhì)量為79.90.
(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.

①上圖中涉及的化合物有兩種.
②該變化過(guò)程中不發(fā)生改變的粒子是原子(填“分子”或“原子”).
③該化學(xué)反應(yīng)中生成物的粒子個(gè)數(shù)比為2:3.

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同步練習(xí)冊(cè)答案