3.鋼鐵被譽為現(xiàn)代工業(yè)的筋骨,是應用最廣泛的金屬材料.
(1)煉鐵的原料是焦炭、鐵礦石、石灰石.
(2)常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑.請將下列脫氧中的主要反應的化學方程式補充完整:
    4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3,此反應的基本類型是化合反應.
(3)將純鐵片和生鐵片互相刻畫.純鐵片上留下明顯的劃痕,說明合金的硬度比組分金屬的硬度大.
(4)向AgNO3和Cu(N032的混合溶液中加入一定量Al粉和Zn粉,充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾液中一定含有的溶質(zhì)是Al(NO33(填寫物質(zhì)的化學式,下同),濾渣中一定含有的物質(zhì)是Zn、Cu、Ag.
(5)14.0g含雜質(zhì)的鐵粉樣品與足量稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間關系如圖1所示(雜質(zhì)不與酸、堿、鹽反應).則樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%,另外取ag該鐵粉樣品于燒杯中與足量硫酸銅溶液反應,充分反應后生成銅的質(zhì)量與時間關系如圖2所示,則a為7g.

分析 (1)根據(jù)煉鐵的原理解答;
(2)由質(zhì)量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應的化學方程式推斷反應物的化學式;由反應特征確定反應類型;
(3)合金要比組成它的純金屬的硬度大解答;
(4)在金屬活動性順序中,鐵>氫>銅>銀,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來;
(5)根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量求出樣品中所含鐵的質(zhì)量分數(shù);根據(jù)生成銅的質(zhì)量求出樣品中所含銅的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)煉鐵的原料是、焦炭、鐵礦石、石灰石;
(2)根據(jù)反應的化學方程式,設未知反應物的化學式為X,應物中鐵、氧、氫原子個數(shù)分別為4、10、8,反應后的生成物中鐵、氧、氫原子個數(shù)分別為4、12、12,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則2X含有2個氧原子和4個氫原子,則每個X子由1個氧原子和2個氫原子構成,則物質(zhì)X的化學式為H2O.該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;
(3)將純鐵片和生鐵片互相刻畫,純銅片上留下明顯的劃痕,說明生鐵的硬度比純鐵的硬度大;
(4)向含有Cu(NO32和AgNO3的廢液中加入一定量的Al和Zn,則鐵粉能與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,能與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,生成的銅能與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,故在硝酸銀和硝酸銅同時存在時,鋁首先與硝酸銀、硝酸銅反應,鋁反應完,鋅再與硝酸銀、硝酸銅反應,濾渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有鋅,可能有剩余的鋁,故濾渣中一定含有鋅、銅和銀,濾液中一定含有硝酸鋁;
(5)設樣品中所含鐵的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4 =H2↑+FeSO4
56        2
x         0.4g
$\frac{56}{x}=\frac{2}{0.4g}$
x=11.2g
樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)$\frac{11.2g}{14.0g}$×100%=80%
②設與硫酸銅完全反應的鐵的質(zhì)量為y,
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
56             64                      
y             6.4g
$\frac{56}{x}=\frac{64}{6.4g}$
y=5.6g
    則a為:$\frac{5.6g}{80%}$×100%=7g.
故答案為:
(1)焦炭;
(2)H2O;化合反應
(3)合金的硬度比組分金屬的硬度大;
(4)Al(NO33;Zn、Cu、Ag; 
(5)80%; 7

點評 金屬活動順序表中鋁、鋅、銅、銀的金屬活動性強弱,及其金屬活動性順序表的應用,是中考的熱點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.寫出下列反應的化學方程式
(1)磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實驗室氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)用氫氧化鋁中和胃酸Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.為鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,某興趣小組進行了如圖所示的實驗.實驗結束后,小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾.濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)呢?小組同學對此進行了如下探究:
【猜想】四位同學對此問題提出了自己的猜想:
猜想一:只含氫氧化鈉;
猜想二:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
猜想三:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
猜想四:可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣.
你認為上述哪個猜想不合理,請說明理由.猜想二.
【實驗設計與分析】小紅、小亮同學分別設計了如下實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象得出了相關結論:
 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
小紅取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生猜想三不成立
小亮取樣于試管中,通入二氧化碳氣體試管中出現(xiàn)白色渾濁猜想四成立
(1)你認為小紅同學對實驗結果的判斷是否正確?請說明理由.不正確,因為如果鹽酸不足,鹽酸和氫氧化鈉反應后,沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應,也會看不到氣泡
(2)有同學提出,小亮同學的實驗只能證明濾液中含有氫氧化鈣,建議她進一步實驗以確認濾液中含有氫氧化鈉,從而證明猜想四成立.你覺得小亮同學有無進一步實驗的必要,請說明理由.沒有必要,碳酸鈉與氫氧化鈣反應時一定生成了氫氧化鈉
【反思拓展】我們在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物是否過量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.有三瓶無色、無味的氣體A、B、C,它們分別是氫氣、甲烷、一氧化碳中的一種,為了確定現(xiàn)做如下實驗:
點燃每種氣體用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方燃燒后迅速分別向燒杯中注入澄清石灰水
A燒杯壁上有水珠石灰水變渾濁
B無現(xiàn)象石灰水變渾濁
C燒杯壁上有水珠無現(xiàn)象
(1)寫出A、B、C的名稱(或化學式)ACH4、BCO、CH2
(2)請寫出A物質(zhì)燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.將Mg、Al和Fe分別投入質(zhì)量相等且過量的稀硫酸中,反應結束后,各溶液的質(zhì)量仍相等,則投入的Mg、Al和Fe三者的質(zhì)量關系( 。
A.Mg>Al>FeB.Fe>Al>MgC.Al>Mg>FeD.Mg=Al=Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列圖象不能正確反應其對應變化關系的是( 。
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣
B.
向等質(zhì)量的鉛粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分數(shù)相同的足量的稀鹽酸
C.
氫氣和過量的氧氣在密閉容器中完全反應
D.
向一定質(zhì)量的氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法不正確的是(  )
A.可以用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
B.石墨具有優(yōu)良的導電性能,可用來做電極
C.合金硬度一般比組成它的純金屬大
D.硝酸銨固體溶于水時吸熱,而氫氧化鈉固體溶于水時放熱

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì),在溶液中不能發(fā)生復分解反應的是( 。
A.CuCl2、NaOHB.NaCl、AgNO3C.NaOH、HClD.NaNO3、HCl

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.氟氯代烷(商品名為氟利昂)在歷史上是有名的制冷劑,它是在一定條件下用氟、氯原子取代CH4中的氫原子制得,如CF2Cl2、CFCl3等都屬于氟氯代烷.在20世紀七八十年代科學家認識到氟氯代烷是破壞地球生命的“保護神”--高空臭氧層的主要物質(zhì),氟氯代烷上升到高空后,在紫外線的照射下分解出氯原子,參與破壞臭氧的反應:
①Cl+O3=ClO+O2;②O3$\frac{\underline{\;紫外線\;}}{\;}$O2+O;③ClO+O=Cl+O2
總反應:2O3=3O2
請回答下列問題:
(1)反應結果是O3變成了O2,Cl在其中起催化作用.
(2)已知:氟氯代烷破壞臭氧的能力與化合物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)成正比.請分析氟氯代烷破壞臭氧的能力:CFCl3>CF2Cl2(填“>”、“=”或“<”)

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