13．下列過(guò)程僅包含物理變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．燃放煙花C．食物變質(zhì)D．葡萄釀酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、燃放煙花過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、食物變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D．將鐵釘放在硫酸銅溶液中，鐵釘上有紅色固體附著，藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容讀出量筒液體的體積數(shù)向上排空氣法收集氣體實(shí)驗(yàn)室制CO2過(guò)濾加熱液體藥品
實(shí)驗(yàn)操作圖
實(shí)驗(yàn)操作圖編號(hào)ABCDE
（1）寫出如表實(shí)驗(yàn)操作圖中標(biāo)有字母d的儀器名稱：酒精燈；
（2）如表實(shí)驗(yàn)操作圖中有錯(cuò)誤的是BCDE（填編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示1中A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①的儀器名稱是試管，加熱①時(shí)應(yīng)該先給試管進(jìn)行預(yù)熱；
（2）小郭用A裝置制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，請(qǐng)將裝置A中所缺儀器補(bǔ)畫出來(lái)，使整套裝置處于完整的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備狀態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)該選用的裝置是C（填字母），理由是①④．（填序號(hào)）
①常溫下能發(fā)生反應(yīng)②反應(yīng)條件是加熱③CO2密度比空氣�、蹸O2密度比空氣大
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，回答下列問(wèn)題：
①乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到紫色石蕊溶液變紅色，加熱后紅色不褪去．對(duì)這一變化的合理解釋是B（填字母）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅
B．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊溶液變紅
C．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊溶液變紅
D．鹽酸具有穩(wěn)定性
②將所生成的氣體通入石灰水中，開始一段時(shí)間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，原因是揮發(fā)出的氯化氫溶于水顯酸性，導(dǎo)致不能生成可以和鹽酸反應(yīng)的碳酸鈣．
（5）小輝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置制取O2，該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品、隨時(shí)可以控制反應(yīng)的開始和結(jié)束，在實(shí)驗(yàn)前需對(duì)該裝置進(jìn)行氣密性檢査，操作是：關(guān)閉活塞，向集氣瓶中加水浸沒(méi)導(dǎo)管末端，用熱毛巾捂住錐形瓶一段時(shí)間，再松開熱毛巾．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升一段，則裝置氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．下列變化中，屬于緩慢氧化的是C
A．電燈發(fā)光B．木炭燃燒C．食物腐爛D．呼吸作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A．用金剛石切割玻璃B．用氫氣作高能燃料
C．用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃?/td>D．用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖是某保健品標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題．
（1）該保健品的主要功能是補(bǔ)鈣，其主要成分中，提供鈣元素的物質(zhì)是CaCO3（填化學(xué)式）；參與鈣的代謝，促進(jìn)其吸收的物質(zhì)成分是維生素D3；礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的微量元素（填“微量”或“常量”）．
（2）每片中鈣元素的質(zhì)量是0.6g．
（3）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)建議：成人平均每天所需鈣量為800毫克，假設(shè)其中的四分之三由該鈣片提供，則一個(gè)成年人一天服用該鈣片1片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．回答下列問(wèn)題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是A（填字母）．
A．質(zhì)子數(shù)不同           B．中子數(shù)不同           C．相對(duì)原子質(zhì)量不同
（2）1869年，B（填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．
A．張青蓮               B．門捷列夫             C．拉瓦錫
（3）如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

①氧元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13，相對(duì)原子質(zhì)量是26.98；由以上兩種元素組成化合物的化學(xué)式為Al2O3．
②C粒子屬于陰離子（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；若D為原子，則ⅹ=8．
③A、B、C、D中屬于同種元素的是BC（填序號(hào)）．
④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．酒鬼酒塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注．常用塑化劑“DEHP”的化學(xué)式為C24H38O4．它是一種無(wú)色透明的液體，不溶于水，溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑，有毒．用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，能增加延展性、彈性及柔軟度．黑心業(yè)者為了牟取暴利將其添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中．若長(zhǎng)期食用此類食品可能對(duì)生殖系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)造成傷害，大量攝入還可能致癌．根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
（1）寫出塑化劑“DEHP”的一條以上物理性質(zhì)無(wú)色透明的液體，有特殊氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機(jī)物．
（2）塑化劑“DEHP”屬于化合物（選填“單質(zhì)、氧化物、化合物”中合適的一項(xiàng)）．
（3）一個(gè)“DEHP”分子中，氫原子和氧原子的最簡(jiǎn)個(gè)數(shù)比為19：2．
（4）塑化劑“DEHP”中H元素與O元素的質(zhì)量比為19：32．（最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（5）塑化劑“DEHP”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.6%．（保留0.1%）

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同步練習(xí)冊(cè)答案