【題目】下列常見物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.氧氣
B.可樂
C.空氣
D.鹽水
【答案】A
【解析】解:A、氧氣是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項正確;B、可樂中有碳酸、色素、水等,屬于混合物,故選項錯誤;
C、空氣中有氧氣、氮?dú)獾,屬于混合物,故選項錯誤;
D、鹽水中有鹽和水,屬于混合物,故選項錯誤;
故選A
【考點(diǎn)精析】利用純凈物和混合物的判別對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).混合物也可以由單質(zhì)組成,如氫氣和氧氣在一起,就是由單質(zhì)組成的混合物.總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在科學(xué)研究中,需要用到一些保護(hù)氣.當(dāng)焊接金屬時,為了隔絕空氣,能用作保護(hù)氣的一組是( )
A.氧氣、氮?dú)?/span>
B.氧氣、二氧化碳
C.氮?dú)、氬?/span>
D.氧氣、氬氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物;b.加熱高錳酸鉀固體;C.用二氧化錳作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣.其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)寫出如圖1所示中指定儀器的名稱:①②③
(2)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是 .
(3)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是: .
(4)裝置A中收集方法是,此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和的物理性質(zhì).采用此法收集氣體,能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 .
(5)小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈,請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈?(答一條即可).
(6)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,她應(yīng)選擇裝置作為氣體發(fā)生裝置,如果用如圖2所示裝置進(jìn)行收集,則氣體應(yīng)由端通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A是地殼中含量最多的金屬元素,B單質(zhì)能供給呼吸,C是一種無色溶液,在C中加入黑色粉末D能迅速反應(yīng)生成無色氣體B.A元素組成的單質(zhì)在B中能劇烈燃燒,放出大量的熱和耀眼的白光,則:
(1)A元素的名稱是;
(2)B單質(zhì)的化學(xué)式是;
(3)C是溶液;
(4)D在反應(yīng)中起了作用.
(5)寫出題中有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式; .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A.當(dāng)水結(jié)成冰時,分子的運(yùn)動就停止了
B.電子數(shù)相同的微;瘜W(xué)性質(zhì)相同
C.分子都是由不同原子構(gòu)成的
D.結(jié)構(gòu)示意圖為 和 的微粒,表示的是同種元素的不同微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)物質(zhì)完全燃燒時,發(fā)生的燃燒反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型關(guān)系的說法中,正確的是( )
A.燃燒反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)
B.燃燒反應(yīng)一定屬于分解反應(yīng)
C.燃燒反應(yīng)可能屬于置換反應(yīng)
D.燃燒反應(yīng)可能屬于復(fù)分解反應(yīng)
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