下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(　　)

A. 溶解固體 B. 加熱液體

C. 稀釋濃硫酸 D. 測(cè)溶液的pH

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

工業(yè)廢料石膏可以“變廢為寶”，用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石等。某研究性學(xué)習(xí)小組展開(kāi)了如下系列研究：

一、高純CaO的制備

（資料一）

Ⅰ無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。

Ⅱ石膏與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

Ⅲ能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁，還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。

甲同學(xué)用如下裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明有______生成；C中產(chǎn)生溶液褪色現(xiàn)象證明有生成；裝置______中無(wú)明顯變化和裝置F中______現(xiàn)象證明有生成。寫(xiě)出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

二、硫酸鉀和電石的制備

乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如下：

（資料二）常溫下，能溶于水，溫度升高，溶解度變大；

氧化鈣與焦炭在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣和一氧化碳。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。證明固體M中不含的方法是______寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為，為得到純凈的硫酸鉀晶體，洗滌反應(yīng)所得晶體是必不可少的步驟。但工業(yè)上不用水而用飽和溶液洗滌反應(yīng)所得晶體，其目的是______。

三、研究加熱分解的產(chǎn)物

工業(yè)廢料中含有，為了測(cè)定和的質(zhì)量比x：y，實(shí)驗(yàn)小組利用如下圖所示的裝置夾持儀器省略進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（資料三）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物�？晌账魵饣蚨趸肌�

實(shí)驗(yàn)前首先要______，再裝入樣品。裝置A的作用是______。

已知在生成，時(shí)開(kāi)始分解；在時(shí)分解完全�，F(xiàn)控制B裝置溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并采集了如下數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g       反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g

裝置C實(shí)驗(yàn)后增重m3g               裝置D實(shí)驗(yàn)后增重m4g

某同學(xué)選用c、d數(shù)據(jù)組合求出x：y的值，若無(wú)裝置E，則實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果將______填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”。

受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。

取純凈固體，放在的實(shí)驗(yàn)裝置B中進(jìn)行加熱，測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。點(diǎn)固體的化學(xué)式是______。請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第六次段考化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年3月22日是第二十六屆“世界水日”，主題是“Nature for water（借自然之力，護(hù)綠水青山）”。

（1）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

①A圖所示的是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管2中收集的氣體是________（填名稱(chēng)）。

②B圖所示的是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D，其中活性炭的作用是__________。

③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對(duì)比C、D中的現(xiàn)象，說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是______________________。

④E圖所示的是探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)，其中熱水作用_______________________。

（2）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3）配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

①計(jì)算：需10%的氫氧化鈉溶液體積為_(kāi)______________mL。

②量取：用量筒量取氫氧化鈉溶液和水，均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時(shí)俯視，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________________（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）；用量筒量取水。

③稀釋?zhuān)河貌ＡО魯嚢�，使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。

④裝瓶并貼上標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市華鎣市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：填空題

家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是______填寫(xiě)字母序號(hào)，下同；屬于有機(jī)合成材料的是______。
 

(2)家用天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(3)食用米飯和面食，主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是______。

(4)洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉_____功能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市華鎣市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型：單選題

在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成

B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12：3：16

C. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 1個(gè)乙硫醇分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷 題型：推斷題

甲、乙、丙均含有同種元素，有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。按要求回答問(wèn)題。

（1）若甲、乙為組成元素相同的化合物，丙為單質(zhì)，則“甲→乙”的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。

（2）若甲為單質(zhì)，乙、丙為組成元素相同的化合物，且乙的相對(duì)分子質(zhì)量小于丙。寫(xiě)出一個(gè)“乙→丙”的非化合反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2019屆九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷 題型：單選題

空氣中含量最多的氣體是（　�。�

A. 氮?dú)?#xa0;B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市云陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

可樂(lè)是一種碳酸飲料，擰開(kāi)瓶蓋后使勁搖晃后將噴濺而出的可樂(lè)泡沫對(duì)準(zhǔn)火焰進(jìn)行噴射就能滅火，下列對(duì)可樂(lè)及“可樂(lè)滅火”分析不正確的是( )

A. 可樂(lè)噴射的水能降低可燃物的著火點(diǎn)

B. “可樂(lè)泡沫”使可燃物隔絕了氧氣

C. 上述事實(shí)說(shuō)明碳酸易分解

D. 該現(xiàn)象說(shuō)明氣體溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省駐馬店市上蔡縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)你從H、O、C、N中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合相應(yīng)要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格內(nèi)。

(1)空氣中含量最多的氣體是_____。

(2)從環(huán)境保護(hù)的角度，最理想的清潔能源是_____。

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