【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任

(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是(填化學(xué)式).正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為 , 該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 , 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由組成的.
(2)我國(guó)西南地區(qū)水資源豐富,但分布不均.人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,說(shuō)明是硬水(填現(xiàn)象);生活中可用的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
(3)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

【答案】
(1)H2,1:2,水 氫氣+氧氣,氫元素,氧元素
(2)肥皂水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,煮沸,吸附
(3)洗菜水澆花等
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1) 甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是H2。正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1∶2,正極是氧氣,負(fù)極是氫氣,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式∶水 氫氣+氧氣,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。(2) 人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫說(shuō)明是硬水(填現(xiàn)象);生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;活性炭的主要作用是吸附,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味。(3)節(jié)約用水的具體措施∶洗菜水澆花等。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解電解水實(shí)驗(yàn)(電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類(lèi)---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑),還要掌握硬水與軟水(硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 減少食鹽B. 添加食鹽C. 增加砝碼D. 調(diào)節(jié)平衡螺母

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【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).課外探究小組為測(cè)定市售食用堿中Na2CO3的含量,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:
設(shè)計(jì)思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質(zhì)量變化測(cè)定食用堿中Na2CO3的含量.請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路,回答下面問(wèn)題:
①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
②裝置A的作用是 , 裝置E的作用是;
③緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span>
④若撤除裝置A,直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“不變”),若撤除裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是

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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是(

A. 磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧

B. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出亮光,生成二氧化碳?xì)怏w

D. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案