中華炭雕(主要成分是木炭)是一種集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品,關(guān)于它的說法錯(cuò)誤的是( )
A、炭雕擺設(shè)要遠(yuǎn)離火種 B、炭雕藝術(shù)品可以長(zhǎng)久保存
C、炭雕是輕質(zhì)透明的固體 D、炭雕能吸附室內(nèi)有害氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬檢測(cè)化學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)“9.11”恐怖事件給紐約市帶來了一場(chǎng)嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難--“石棉污染”,世貿(mào)大廈中的裝修材料石棉纖維若被人體吸入易患肺癌.已知石棉是硅酸鹽礦物,某種石棉的化學(xué)式可表示為:Ca2Mg5SixO22(OH)2.以下說法正確的是
A.該石棉是由六種元素組成
B.該石棉屬于堿
C.硅的化合價(jià)為+4價(jià),則這種石棉的化學(xué)式中的x等于8
D.該石棉中鈣元素和鎂元素的質(zhì)量比為2:5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.過濾可除去水中不溶物 B.肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水
C.活性炭可降低水的硬度 D.蒸餾水是凈化程度較高的水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),請(qǐng)回答以下問題:
①寫出實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水分解制取氧氣的化學(xué)方程式(1) ;
②將硫粉在空氣中燃燒,除見到淡藍(lán)色火焰外,還具有的現(xiàn)象是(2) ,并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(3) ;
③我們生活離不開氧氣,但是某些方面氧氣也給生活、生產(chǎn)造成不利的一面,請(qǐng)寫出一條有關(guān)氧氣不利的一面(4) 。
④實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,利用的化學(xué)反應(yīng)常常是分解反應(yīng),而不會(huì)是化合反應(yīng),理由是(5) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí),不需要考慮的是 ( )
A.反應(yīng)所需藥品和反應(yīng)條件
B.實(shí)驗(yàn)裝置
C.氣體的驗(yàn)證
D.氣體的用途
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)儀器①的名稱為 。
(2)裝置A、B均可用來制取CO2氣體,比較兩個(gè)裝置,指出A裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) 。
(3)寫出用恰當(dāng)試劑制取CO2氣體的化學(xué)方程式 。
(4)C裝置充滿水時(shí),可作為O2的收集裝置,則O2應(yīng)從 端通入。若采用排空氣法收集O2,則O2應(yīng)從 端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的分類,錯(cuò)誤的是( 。
A. C﹣﹣單質(zhì)B. CO﹣﹣氧化物 C. H2CO3﹣﹣鹽 D. C6H12O6﹣﹣有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒。下列說法錯(cuò)誤的是
A.燃燒一定要有氧氣參加
B.燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C.鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火
D.鎂在空氣、二氧化碳?xì)怏w中燃燒都是放熱反應(yīng)
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