化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān).

(1)在“氧氣、氫氣、氮?dú)、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.

①生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是  ;   ②呼出氣體中含量最多的氣體是   ;

③供動(dòng)植物呼吸的氣體是  ;④為增添節(jié)日氣氛,常用于填充氣球的是 

(2)解決生產(chǎn)中的下列問(wèn)題時(shí),利用的是哪種性質(zhì)上的差異,用對(duì)應(yīng)的字母填空.

A.密度     B.硬度      C.沸點(diǎn)    D.熔點(diǎn)

①利用氮?dú)夂脱鯕獾?u>  ,工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣;

②黃金的  氧化硅(黃沙的主要成分)大,因此在沖沙淘金時(shí)先沉降.

(3)下列幾種物質(zhì):①潔凈的空氣、②銅片、③氯化鈉、④液氧,由原子直接構(gòu)成的是  序號(hào),下同),由離子構(gòu)成的是  有氧分子的是 


【考點(diǎn)】水的性質(zhì)和應(yīng)用;吸入空氣與呼出氣體的比較;氧氣的用途;氧氣的工業(yè)制法;常見(jiàn)氣體的用途;金屬的物理性質(zhì)及用途;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系.

【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途;物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.

【解答】解:(1)①生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是水;  

②呼出氣體中含量最多的氣體是氮?dú)猓?/p>

③供動(dòng)植物呼吸的氣體是氧氣;

④為增添節(jié)日氣氛,常用于填充氣球的是氫氣.

故填:水;氮?dú);氧氣;氫氣?/p>

(2)①利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同,工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣;

②黃金的密度比二氧化硅(黃沙的主要成分)大,因此在沖沙淘金時(shí)先沉降.

故填:C;A.

(3)下列幾種物質(zhì):①潔凈的空氣、②銅片、③氯化鈉、④液氧,由原子直接構(gòu)成的是銅片,由離子構(gòu)成的是氯化鈉,含有氧分子的是潔凈的空氣和液氧.

故填:③;①④.

【點(diǎn)評(píng)】潔凈的空氣中含有氧氣,因此空氣中含有氧分子,要注意理解.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體,最簡(jiǎn)單的方法是( 。

A.分別觀察氣體的顏色

B.分別罩上干而冷的燒杯

C.分別伸入燃著的木條

D.分別罩上內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


1991年,我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值.銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115.銦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為(     )

A.115  B.49   C.66   D.164

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在受到猛烈撞擊時(shí),汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體.該氣體是(     )

A.氮?dú)?B.氧氣 C.氦氣 D.水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置.關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法正確的是(     )

A.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

B.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

C.使用該裝置(集氣瓶裝滿水)排水法收集氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)氣

D.使用該裝置(集氣瓶無(wú)水)排空氣法收集氧氣應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置和儀器的示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱是  器②的名稱是 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母),從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是 該反應(yīng)文字表達(dá)式為  中二氧化錳 

(3)若收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的D,理由是:①   

選用D裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是  字母)

A.反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

B.開(kāi)始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C.收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是  的是   

(5)通過(guò)查閱資料得知:氨氣是一種無(wú)色氣體、密度比空氣小、極易溶于水,可用于制氮肥、硝酸和染料等.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是AE

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(     )

A.白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B.點(diǎn)燃純凈氫氣產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射

D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化中,有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別,這種變化是

A.石蠟熔化      B.酒精揮發(fā)     C.火柴燃燒     D.電燈發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列要求用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)表示:

(1)2個(gè)氮原子 

(2)4個(gè)水分子 

(3)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 

(4)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是  

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