【題目】下列說法正確的是( )
A.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
B.有單質(zhì)和化合物參加的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
C.兩種化合物反應(yīng),生成另兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物
【答案】A,D
【解析】解:A、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如金屬氧化物與酸反應(yīng);正確; B、有單質(zhì)和化合物參加的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),
如CH4+2O2 CO2+2H2O,故錯誤;
C、兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),如果不是兩種化合物簡單地交換成分生成另外兩種化合物,則不屬于復(fù)分解反應(yīng),該選項錯誤.
D、分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定是化合物,故正確.
故選:AD.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解中和反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),以及對分解反應(yīng)及其應(yīng)用的理解,了解分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于催化劑的說法正確的是( )
A. 在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣
B. 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變
C. 在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)絕對不會改變
D. 過氧化氫不加入二氧化錳不會分解出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年央視3.15晚會曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患.下列關(guān)于二甲醚的說法錯誤的是( )
A.屬于氧化物
B.每個分子中含有9個原子
C.碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8
D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒.下列說法錯誤的是( 。
A. 燃燒一定要有氧氣參加
B. 燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C. 鎂著火不能用二氧化碳撲滅
D. 鎂在二氧化碳?xì)怏w中燃燒是放熱反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向含AgNO3、Cu(NO3)2 、Mg(NO3)2混合溶液中,加入一定量的鋅粒,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定有 ( )
A. Ag、Cu、Mg B. Cu、Mg、Zn C. Ag、Cu、Zn D. Ag、Mg、Zn
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①;② .
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用 , 收集裝置選用;如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 . (填編號)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用(填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)如用E裝置收集O2 , 檢驗O2是否收集滿的方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)空氣中含量占第二位的物質(zhì) ______ ;( 2)3個氮原子 ______ ;(3)2個鈉離子 ______ ;( 4)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ______ .
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