分析 (1)根據(jù)實驗室是用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的;是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的,因此不需要加熱.根據(jù)裝置II,進(jìn)入氣體的導(dǎo)管比較短,因此可以用來收集氫氣.該裝置還可用于雙氧水制取氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,因此裝置II需要改進(jìn),改用排水法收集氧氣.如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀制取氧氣不需要加熱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸常用紫色石蕊試液,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)由于裝置II中,進(jìn)入氣體的導(dǎo)管比較短,因此只能收集密度比空氣小的氣體,故選:②;如果要收集氧氣就必須改成排水法,用高錳酸鉀制取氧氣時,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時,可驗證二氧化碳的性質(zhì),二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色;若要驗證生成的二氧化碳,此時C中盛放的試劑是氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)②,在裝置II中裝滿水后再進(jìn)行制取,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)紫色石蕊試液,紫色變紅色,氫氧化鈣溶液,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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實 驗 步 驟 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結(jié) 論 |
無色氣體是氧氣. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無色酚酞溶液 | B. | pH試紙 | C. | Na2CO3溶液 | D. | 紫色石蕊溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①中數(shù)字“3”表示三個氫原子 | |
B. | ②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價 | |
C. | ③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層 | |
D. | ④表示一個SO3分子中含有一個O3分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 | B. | Na2CO3 | C. | CaCO3 | D. | 植物油 |
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