【題目】用序號(hào)填空:
A.食鹽水 B.紅磷 C.錳酸鉀 D.四氧化三鐵 E.氦氣 F.銀 G.雨水
屬于混合物的有_____________;屬于單質(zhì)的有___________;
屬于氧化物的有_______________;屬于化合物的有___________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中含量較高的氣體是氮?dú)夂脱鯕,氮(dú)夂脱鯕庠诜烹姷臈l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖所示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)在B圖中將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整
(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是(填化學(xué)式)
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到B的實(shí)質(zhì)是 .
(4)生成物中氮元素的化合價(jià)為價(jià).
(5)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為 .
(6)畫(huà)出O2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述中,正確的是( )
A.b的溶解度受溫度影響較a大
B.a的溶解度大于b的溶解度
C.20℃時(shí),a、b飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D.20℃時(shí),a的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況會(huì)造成大氣污染的是 ( )
①煤的燃燒 ②工業(yè)廢氣任意排放 ③燃放鞭炮 ④汽車(chē)尾氣的排放
A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠排出的廢液中含有一定量的AgNO3 . 化學(xué)興趣小組同學(xué)收集了一些該化工廠排出的廢液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式進(jìn)行回收.他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
【設(shè)計(jì)方案】
①加入比銀活動(dòng)性強(qiáng)的金屬單質(zhì);②除去金屬混合物中的雜質(zhì).
(1)【小組討論】①選擇加入的金屬.甲同學(xué)認(rèn)為:向廢液定中加入過(guò)量的銅粉,則得到銀和銅的金屬混合物;乙同學(xué)認(rèn)為:向廢液中加入過(guò)量的鐵粉,則得到銀和鐵的金屬混合物.
你認(rèn)為(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方案更合理,原因是;
②除去銀粉中混有的金屬.向上述所得的金屬混合物中加入的試劑是 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示如圖
操作a是 , 濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式是;
(3)【產(chǎn)品驗(yàn)證】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)得到的銀粉中是否含鐵粉:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其操作示意圖如圖所示.
(1)稱量氯化鈉所用的儀器是(填名稱);
(2)①中玻璃棒的作用是;
(3)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>(填數(shù)字序號(hào));
(4)如果前面配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,其原因可能有;
A.量筒讀數(shù)時(shí),視線低于液面
B.固體倒入燒杯時(shí)灑落
C.配制時(shí)燒杯不干燥
D.裝瓶時(shí)有液體濺出
(5)若將配制好的50g 10%的氯化鈉溶液,稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需加一定量的水時(shí)所用到的儀器是(填名稱);加水的質(zhì)量為g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為;
(2)實(shí)驗(yàn)2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象,可驗(yàn)證分子具有的性質(zhì);
(3)實(shí)驗(yàn)3中,對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知鐵生銹的條件是與同時(shí)接觸;
(4)實(shí)驗(yàn)4中,對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,可說(shuō)明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把分別充滿紅棕色NO2氣體和無(wú)色H2的集氣瓶,按照如圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩種氣體不反應(yīng)),而B(niǎo)瓶中需要很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到相同的效果.不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論( )
A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.分子之間有間隔
C.氫氣的密度比二氧化碳的密度小
D.分子由原子構(gòu)成
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