某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入白色粉末攪拌溶解,靜置一會后,用下列圖1所示的裝置進行過濾,請問:
(1)白色粉末的名稱是______.
(2)左圖中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是______.
(3)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是______.(一種即可)
(4)改進后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是______(填純凈物、混合物)
(5)他按圖2將該水電解:______(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣.

解:(1)加入的白色粉末是明礬,故填:明礬;
(2)過濾操作中需要使用玻璃棒進行引流,故填:引流;
(3)過濾后的濾液仍然渾濁,可能是濾紙破損,也可能是液面高于濾紙邊緣,還可能是儀器本身不干凈,故填:濾紙破損;
(4)過濾得到的水中仍然含有可溶性雜質(zhì),是混合物,故填:混合物;
(5)觀察圖示可以看出,乙管內(nèi)得到的氣體體積較小,是氧氣,故填:乙.
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,凈化水時可以加入明礬;根據(jù)過濾操作的儀器以及過濾操作注意事項進行分析;電解水時產(chǎn)生的氧氣體積較小,據(jù)此解答.
點評:本題考查了凈水以及電解水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進行過濾.
(1)加明礬的作用是
 

(2)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,原因可能是
 

(3)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此,你認同嗎?
 
.理由是
 
.若要制取純水,還應采用的凈化方法是
 

(4)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
 
含量的多少不同.家庭生活中可以
 
檢驗自來水是硬水還是軟水.

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科目:初中化學 來源:滬教版初三化學同步練習--怎樣學習和研究化學 題型:填空題

某同學將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進行過濾。

(1)加明礬的作用是                                       

(2)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,原因可能是                   

(3)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此,你認同嗎?        理由是      。若要制取純水,還應采用的凈化方法是        

(4)硬水和軟水本質(zhì)區(qū)別是  含量多少不同。家庭生活中可   檢驗自來水是硬水還是軟水

 

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年河源市畢業(yè)生學業(yè)考試化學試卷(樣本) 題型:填空題

某同學將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進行過濾。

(1)加明礬的作用是                                       

(2)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,原因可能是                   

(3)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此,你認同嗎?        理由是      。若要制取純水,還應采用的凈化方法是        

(4)硬水和軟水本質(zhì)區(qū)別是  含量多少不同。家庭生活中可   檢驗自來水是硬水還是軟水

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進行過濾。

(1)加明礬的作用是                                       

(2)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,原因可能是                   

(3)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此,你認同嗎?        理由是      。若要制取純水,還應采用的凈化方法是        

(4)硬水和軟水本質(zhì)區(qū)別是  含量多少不同。家庭生活中可   檢驗自來水是硬水還是軟水

 

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科目:初中化學 來源:滬教版初三化學同步練習--怎樣學習和研究化學 題型:填空題

某同學將渾濁的湖水樣品倒人燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,再進行過濾。
(1)加明礬的作用是                                     
(2)過濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,原因可能是                   
(3)改進后再過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:“我終于制得了純水!”對此,你認同嗎?       理由是     。若要制取純水,還應采用的凈化方法是        
(4)硬水和軟水本質(zhì)區(qū)別是 含量多少不同。家庭生活中可  檢驗自來水是硬水還是軟水

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