【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析不合理的是（　　）

A.制取二氧化碳時(shí)，始終收集不到二氧化碳------收集二氧化碳的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

B.加熱銅綠時(shí)試管炸裂-------沒有預(yù)熱

C.電解水時(shí)氫氣和氧氣的體積比大于2：1-------氧氣比氫氣在水中的溶解性大

D.加熱高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變紅------試管口沒放棉花

【答案】A

【解析】

A、根二氧化碳密度大于空氣，采取向上排空氣方法收集，集氣瓶沒蓋嚴(yán)不會(huì)影響二氧化碳的收集，可能是裝置漏氣。A錯(cuò)誤；

B、試管沒有預(yù)熱可能會(huì)引起試管的炸裂。B正確；

C、氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性，所以電解水時(shí)，氫氣和氧氣的體積比會(huì)大于2:1。C正確；

D、如果試管口沒有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末會(huì)進(jìn)入導(dǎo)氣管，再進(jìn)入水槽，從而導(dǎo)致水槽中的水變紅。D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合學(xué)科知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，回答下列問題：

（1）請(qǐng)談一談學(xué)習(xí)了“金屬的銹蝕與防護(hù)”后，你防止家中的菜刀生銹的方法是：_______。

（2）通過學(xué)習(xí)了“愛護(hù)水資源”后，知道了“水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染”，請(qǐng)你就“水體污染”的防治提一點(diǎn)合理化的建議：_____________。

（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅的原理是：___________________。

（4）“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。請(qǐng)舉出一個(gè)屬于“低碳”能源的例子：_______________________。

（5）請(qǐng)回憶區(qū)分硬水和軟水的演示實(shí)驗(yàn)，日常生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是：_____________。

（6）“瘦肉精”時(shí)間塵埃未落，“染色饅頭”、“回爐面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而來，這些事件與非法添加食品添加劑有著千絲萬縷的聯(lián)系，同時(shí)也關(guān)系著人們的食品安全問題。你學(xué)習(xí)的課文“化學(xué)元素與人體健康”中對(duì)人體有益的食品添加劑的解釋是“食品添加劑是用于_______的一類化學(xué)合成的或天然的物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類生產(chǎn)和生活離不開金屬。請(qǐng)回答下列問題：

（1）高層建筑的樓頂裝有鋼鐵做的避雷針，說明鋼鐵具有良好的________性。

（2）鐵制品生銹是因?yàn)榕c空氣中的氧氣和________同時(shí)接觸。

（3）錳鋼是一種合金，屬于_______（填“混合物”或“純凈物”），可用于高鐵建設(shè)；已知金屬活動(dòng)性：錳>鐵，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)方案：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一-起走進(jìn)“碳”的世界。

(1)碳元素可以組成金剛石或石墨。

①金剛石和石墨物理性質(zhì)存在較大差異的原因是_______________；

②在一定條件下，石墨可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸@一變化屬于化學(xué)變化_____________（填“物理變化”或“化學(xué)變化“）。

(2)____________的分子結(jié)構(gòu)和足球相似，有可能廣泛運(yùn)用于超導(dǎo)、催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域。

(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是________（填字母序號(hào)）。

A．具有吸附性

B．可重復(fù)使用

C．可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法不正確的是（　�。�

A.稀有氣體——霓虹燈——通電能發(fā)出不同顏色的光

B.氧氣——火箭發(fā)射——可燃性

C.干冰——制冷劑——升華吸熱

D.氮?dú)狻称贩栏叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，物質(zhì)的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）

A.將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?/span>20%，將溶液倒出一半即可達(dá)到目的

B.某無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質(zhì)有KNO3和氨水

C.FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別

D.分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達(dá)到目的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤氣是許多城市居民家用的一種主要燃料。為了更多地了解煤氣，某校學(xué)生上網(wǎng)查詢了下面一段材料：煤氣是一種重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，它是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體；它極難溶于水；1升一氧化碳約重1.25g；一氧化碳燃燒放出大量熱量，燃燒后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；在冶金工業(yè)上，通常在高溫下用一氧化碳與鐵的氧化物（如氧化鐵或四氧化三鐵）反應(yīng)生成鐵和能使澄清石灰水變渾濁的氣體。一氧化碳燃燒后產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁。但一氧化碳是造成空氣污染的一種主要?dú)怏w；它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的物質(zhì)，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，造成生物體缺氧而發(fā)生煤氣中毒；日常生活中為了防止煤氣中毒，常在煤氣中加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)——硫醇等，當(dāng)煤氣泄漏時(shí)，人們就可以從嗅到硫醇等物質(zhì)的氣味覺察到煤氣的泄漏，以便及時(shí)采取措施。 閱讀上面材料后回答問題：

一氧化碳物理性質(zhì)：_____________________一氧化碳化學(xué)性質(zhì)：_______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，測得t1和t2時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量見下表，下列說法正確的是（______）

物質(zhì)

M

N

P

Q

t1時(shí)的質(zhì)量/g

51

9

3

17

t2時(shí)的質(zhì)量/g

23

3

x

51

A P是此反應(yīng)的催化劑 B Q一定是單質(zhì)

C該反應(yīng)是化合反應(yīng) D參加反應(yīng)的M與N的質(zhì)量比為_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、社會(huì)生產(chǎn)密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A.“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮”主要都不是在說顏色

B.草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀屬于復(fù)合肥

C.用鉛銻合金制作保險(xiǎn)絲，是因?yàn)殂U銻合金的熔點(diǎn)低

D.沼氣池進(jìn)行清理作業(yè)前不能進(jìn)行燈火試驗(yàn)

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