稱量有腐蝕性的固體藥品時(shí),應(yīng)該將藥品( 。
A、放在左邊托盤上
B、先放在燒杯中,再放在左邊托盤上
C、放在右邊托盤上
D、先放在紙上,再放在左邊托盤上
考點(diǎn):稱量器-托盤天平
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)托盤天平的使用方法考慮,稱量藥品時(shí)的注意事項(xiàng).
解答:解:在托盤天平上稱量藥品時(shí),要注意應(yīng)“左物右碼”稱量一般藥品時(shí),要在左右盤上放相同質(zhì)量的紙,如果稱量易潮解、有腐蝕性的藥品時(shí),必須放到玻璃器皿中稱量,否則會(huì)把托盤腐蝕,造成稱量的誤差.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):熟記托盤天平的使用:左物右碼,先大后小再游碼,藥品紙上,腐蝕、潮解玻璃器.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組化合物中,化學(xué)鍵類型完全相同的是(  )
A、CaCl2和Na2S
B、Na2O和Na2O2
C、CO2和CaO
D、HCl和NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作先后順序的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、先檢查裝置氣密性再裝藥品
B、制取O2結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈
C、點(diǎn)燃H2前必須先檢驗(yàn)H2的純度
D、CO還原CuO完畢,先停止通CO再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)10%的氯化鈉溶液含義的解釋中,錯(cuò)誤的是( 。
A、氯化鈉與溶液的質(zhì)量之比是1:10
B、100克氯化鈉溶液中含有10克氯化鈉
C、將10克氯化鈉溶于90克水中所得溶液
D、100克水中溶解了10克氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)是SARS時(shí)期使用最多的消毒劑,用它對(duì)教室消毒時(shí),教室內(nèi)充滿了濃濃的過(guò)氧乙酸和乙酸(CH3COOH)的氣味,并產(chǎn)生氧氣,這些事實(shí)不能說(shuō)明( 。
A、分子間有間隔
B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、分子可以再分
D、原子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中,正確的是( 。
A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
D、鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色物質(zhì)析出,溶液逐漸由藍(lán)色變淺綠色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、食鹽水B、液態(tài)氧
C、碘鹽D、潔凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,他與我們的生活息息相關(guān).從石灰石、氧氣、二氧化碳、食鹽四種物質(zhì)中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其主要成分的化學(xué)式填寫在空白處:
(1)供給人類呼吸的氣體是
 
;
(2)烹飪時(shí)用做調(diào)味品的是
 
,其中的陽(yáng)離子是
 

(3)可用作建筑材料的是
 
;
(4)植物光合作用不可缺少的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的七種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.其中A、D、G是單質(zhì),其它是化合物.C是天然氣的主要成分,F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色,G是目前產(chǎn)量最大的金屬,圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去).
(1)C的化學(xué)式是
 
,A的用途是
 
;(任寫一種)
(2)圖中涉及置換反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
 
;
(3)G在D中反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是
 

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