【題目】2015年4月6日,漳州PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火,PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱議PX是1,4﹣二甲苯(化學(xué)式為C8H10)的別稱.請(qǐng)計(jì)算:

(1)PX的相對(duì)分子質(zhì)量為

(2)PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。

【答案】(1)106 (2)90.6%

【解析】

試題分析:(1)PX的相對(duì)分子質(zhì)量=12×8+1×10=106;

(2)PX中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×8/106 ×100%=90.6%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代掌握了多種金屬冶煉技術(shù)。

(1)春秋時(shí)期,發(fā)明了冶鐵技術(shù),其方法是將赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)與木炭交錯(cuò)堆積,利用自然風(fēng)力進(jìn)行燃燒,木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)西漢時(shí)期,劉安《淮南萬畢術(shù)》記載有曾青得鐵則化為銅,其含義是把鐵片放入硫酸銅溶液中置換出銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)2015年,;韬钅钩鐾亮舜罅康那嚆~器,其表面有綠色的銅銹,其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。試推測銅生銹是銅與氧氣、水、_______共同作用的結(jié)果。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】薯片等易碎的食品采用充氣袋包裝,下列氣體中最適宜充入的是

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C.二氧化硫 D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】斯里蘭卡的一家報(bào)社由于在油墨里加了香茅精油,而使印出來的報(bào)紙散發(fā)出一股淡淡的清香,同時(shí)又能很好的驅(qū)走蚊蟲,這說明

A.分子很小 B.分子間有間隔

C.分子可以再分 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于空氣污染物和一組是

A、SO2、CO、NO2 B、CO2、N2、O2

C、H2、CO2、N2 D、SO2CO2、NO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.試管破碎 B汽油揮發(fā) C水結(jié)成冰 D木條燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活事例中,主要過程為化學(xué)變化的是

A、功夫深,鐵杵成針 B、佳節(jié)到,焰火繽紛

C、春天來,冰雪消融 D、美酒開,滿屋飄香

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A.水 B.鋁 C.金剛石 D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下

能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下。下列說法正確的是

A.反應(yīng)涉及到五種物質(zhì) B.反應(yīng)物可能是氧化物

C.反應(yīng)中無元素化合價(jià)的改變 D.化學(xué)反應(yīng)前后分子、原子總數(shù)不變

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