化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題。

（1）多吃蔬菜可補充的營養(yǎng)素是________________。
（2）鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤_________________________(用化學(xué)方程式表示)。
（3）用熟石灰處理廢硫酸_________________________(用化學(xué)方程式表示)。
（4）天然氣作燃料_________________________(用化學(xué)方程式表示)。

（5）根據(jù)右圖所提供的信息，寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個反應(yīng)_________________________(用化學(xué)方程式表示)。


（1）維生素

（2）4Al+3O2=2Al2O3

（3）Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4↓+2H2O       

            點燃

（4）CH4+2O2===CO2+2H2O 

              催化劑                     

（5）2CO+2NO======N2+2CO2

          催化劑

4CO+2NO2======N2+4CO2  

             催化劑

3CO+NO+NO2======N2+3CO2（（任選其一）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是

A. +2          B.+3           C.+4           D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


濟寧是山東省重要的煤炭能源基地，然而礦區(qū)廢水中Fe2+、Cu2+、Zn2+等嚴(yán)重影響著當(dāng)?shù)厮|(zhì)。某污水處理廠采用下圖工藝（見下圖）凈化這種酸性廢水并回收Fe2+、Cu2+、Zn2+三種離子。請讀識流程圖并回答：

 

（1）礦區(qū)廢水經(jīng)氧化池后再進入沉淀池Ⅰ，目的是____________________________________；

（2）利用氫氧化鈉調(diào)節(jié)沉淀池Ⅰ、沉淀池Ⅱ和沉淀池Ⅲ的pH，目的是_____________________；

（3）出水前，中和池中加入硫酸的作用___________________；

（4）若礦區(qū)廢水中主要含有硫酸鹽，請寫出沉淀池Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

（1）氣體X是CO2，其名稱是       ；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是     。

（2）反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃，可將反應(yīng)容器放在      中，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物是CaO2·8H2O，請寫出化學(xué)方程式  。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì)，原因是  。

（3）CaO2的相對分子質(zhì)量為     ，過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的質(zhì)量比為    。

（4）為測定制得的過氧化鈣晶體中CaO2·8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計的實驗如下：稱取晶體樣品50g，加熱到220℃充分反應(yīng)（方程式為2CaO2·8H2O2CaO＋O2↑＋16H2O↑，雜質(zhì)不發(fā)生變化），測得生成氧氣的質(zhì)量為3.2g，請計算樣品中CaO2·8H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（CaO2·8H2O相對分子質(zhì)量為216），寫出必要的計算過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分類是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的方法，下列分類中不正確的是
A.氧化物：生石灰、鐵銹和“干冰”              B.復(fù)合肥：磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀
C.單質(zhì)：金剛石、液氧和銅粉                  D.合成材料：合成纖維、塑料和合成橡膠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


王老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的工業(yè)廢水樣品帶回實驗室。靜置，取上層清液，加入鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液甲和濾渣乙。請你和你的化學(xué)小組完成以下探究（不考慮雜質(zhì)干擾）。

【提出問題】濾渣乙是什么？
【做出猜想】小明認為濾渣乙是銀，小東認為濾渣乙是銀和銅，小華認為濾渣乙是銀、銅和鋁，你認為濾渣乙還可能是______________。

【交流討論】大家經(jīng)過討論后，認為小華的猜想錯誤，理由是_______________________。

【實驗探究】設(shè)計實驗探究濾渣乙的成分，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗1：取濾渣乙加入鹽酸

無氣體產(chǎn)生

濾渣乙可能是___________

實驗2：取濾液甲加入_____

無藍色沉淀

濾渣乙一定是___________

【反思交流】通過交流，大家認為在濾液甲中加入稀鹽酸，當(dāng)觀察到______________，也能得出實驗1的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式讀法錯誤的是

A．FeCl2讀作氯化鐵                                      B．MgCl2讀作氯化鎂  

C．AgCl讀作氯化銀                                       D．AlCl3讀作氯化鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題：

實驗一：探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。

如左圖，分別將硫在空氣和氧氣中燃燒。

①硫在氧氣里燃燒的化學(xué)方程式為         ；

②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是           。

左圖是小鵬同學(xué)設(shè)計的對比實驗，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)。小燕同學(xué)認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，她的理由是     。

實驗二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。

實驗三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

A         B         C  

碘＋水    碘＋汽油  高錳酸鉀＋水

①小意同學(xué)做了如左圖所示A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不溶。該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是     ；

②小明同學(xué)補充了如左圖C所示實驗，他想探究的影響因素是          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)根據(jù)下圖幾個實驗，獲得如下認識，其中正確的是

A．由A實驗可以得出水的化學(xué)式為H2O

B．當(dāng)B裝置漏氣時，測得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大

C．C裝置中二氧化碳能滅火是利用了它的物理和化學(xué)性質(zhì)

D．用D裝置收集氧氣，氣體要從a端通入

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